那位監獄的犯人在信中這樣寫到：“小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠、大小不同。我一眼就看見中間的那個，又紅又大，非常想要。這時媽媽把蘋果放在桌子上，問我和弟弟，你們想要哪個？我剛想說要最大最紅的那個時，弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽后瞪了他一眼，責備他說：‘好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。’于是，我靈機一動，改口說：‘媽媽，我想要那個最小的，最大的留給弟弟吧。’媽媽聽了非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。”
那位白宮的著名人士是這樣寫的：“小時侯，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠、大小不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：‘這個蘋果最大、最紅、最好吃，誰都想要它。很好，現在，讓我們來做比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們三個人每人一塊，負責修剪好，誰干得最好，誰就有權利得到它！’于是我們三個人開始比賽剪草，結果我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白了一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西，都要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什么、要多少，就必須為此付出相應的努力和代價！”
這個分蘋果的故事，對我們至少有三點啟示：一是教育不要違背人的天性，造就扭曲的人格；二是要利用孩子的需要，對孩子加以正確引導，使之懂得索取與付出之間的關系；三是要讓孩子懂得公平，即使是競爭也要講究公平，不要想歪點子。
