近期不少高中學校陸續給學生們開展了“百日誓師”大會，希望可以通過這次大會讓大家對于時間持續已久且還要繼續持續下去的備考階段，給予一定的鼓勵，讓大家能夠在這場備考戰役中振奮并帶著信心一路走到高考的那一步。如今距離高考僅剩最后的九十多天，在這個時間點，幾乎是大家一起團結奮戰的時刻，孩子、家長和老師都在為最后九十多天掛心著。不少家長甚至比孩子更加緊張，緊密安排孩子的日常生活，希望可以在孩子的備考過程中給予孩子更加好的照顧，讓孩子不用操心自己的日常生活從而可以全身心投入備戰高考的狀態中。這其實也是非常好的，但除此之外，我們在昨天的文章中也提到了，在這期間一定還要多關注孩子的情緒心態，因為備戰高考的壓力是可想而知的，所以我們還要及時幫助孩子疏導內心壓力，以更飽滿精神的狀態去迎接高考。
除了上面所說的，對于不少的家長而言，近期也是頻繁地來詢問廣深家教網的工作人員：孩子距離高考一百天要如何復習呀？也有的家長直接詢問為孩子請來的深圳家教老師，孩子在最后的一百天里應該如何科學備考等等。所以我們今天想在這里和各位臨近高考正在努力備考的孩子和家長們談談：臨近高考應如何給孩子安排課外輔導更為恰當？
我們先思考一個問題：孩子是否真的需要課外輔導？這里就要對于孩子的學習情況進行一個分類了。對于即將高考的孩子們，可以大致分為這三類：一類是基礎沒問題、整體成績較好且一般也發揮穩定的孩子，一類是基礎不錯但是整體成績可提升空間較大的孩子，還有一類是基礎不太好導致成績難提高的孩子。對于這三類孩子，我們建議家長們觀察自家孩子，同時和孩子好好溝通，看看孩子對于備考是否有周密的計劃，而對于是否需要給孩子請一個深圳家教老師來輔導，不僅僅要從觀察孩子的學習狀態來判斷，也要遵循孩子自己意見，如果孩子確實抵觸請深圳家教老師來輔導，認為家教老師的輔導可能會打亂自己原本的復習計劃，那么我們建議家長們可以和孩子詳細談談復習計劃，同時分析是否具有較大的可行性，再考慮是否要為孩子請深圳家教老師來輔導，因為這個關頭，我們一定要更多地照顧孩子的情緒，讓孩子有一個良好的備考心態。
這三類孩子中，對于后兩類孩子，我們更建議家長們可以考慮給孩子請深圳家教老師來輔導孩子。第二類孩子建議家長們為孩子仔細分析孩子在各個學科上的問題，然后可以考慮給孩子請一個深圳一對一家教老師。因為這類孩子可能主要是因為雖然基礎不錯，但是在后期學習的綜合性應用中沒能做得很好，所以導致了成績處于重點階段水平，那么就可以考慮給孩子請一個深圳一對一家教老師，來幫助孩子在基礎不錯的情況下，針對學習情況做一個整體的提升。
而第三類孩子我們則更建議家長們為孩子請一個深圳全科家教老師，幫助孩子在自己學習上所存在若是較多的科目進行一個整體基礎的補習輔導。可能家長們認為到了這個關頭就是孩子學了多少就是多少，但其實不是的，很多時候，知識可能只是因為不夠熟悉而導致了沒能很好地在考試中發揮出來。所以這個時候，基礎不好的孩子，首要任務一定就是先把基礎補好，并且適時的鞏固。高考一分跨越上千人，所以我們提高一分，就可能是向前沖了上千個排位，這對于最終的錄取結果影響是莫大的。
當然在這個過程中，我們還是那句話：無論何時何地，不要忘記調整好一個良好的心態。大家可以回想一下，有時自己在一些關鍵時刻沒能想起答案可能正是因為過于緊張的心態，而當自己心態放松的時候，往往更容易將答案記起來。
所以心態是很重要的，在孩子備考的過程中，我們的家長們不僅僅要照顧孩子的身體健康以及幫助孩子的學習成績，還要注意孩子的心態和情緒是否良好。最后的九十多天，我們不求有一個大突破，但是我們在這最后的時間里，要做到不浪費每一分每一秒，把自己最好的精力投入進去。我們求一個正常發揮，然后再祈禱一份超常發揮。相信努力了就會有收獲，而不努力一定是沒有的，所以不要讓自己后悔，在最后的時間里勇敢向前沖！
