大家好，我是一名高一學生，很高興能夠寫下這篇文章來和大家分享些學習心得，雖然我也不太確定這篇文章是否能夠發表出去，但是在這一刻我覺得能夠在這里寫下這些學習心得分享是一件很讓我開心的事情。我今天想在這里和大家分享關于我在英語學習過程中的一些心得體會，我想和大家說：學好英語其實真的不難。
如果放在初中甚至更小時候的我身上，我是沒辦法這么自信地和大家說出這句話的，但是今天的我，能夠很自信地和大家說，英語學習真的不難。在我初中時代，我的英語每次考試都不及格，但是并不是我不認真，我也曾覺得是不是自己還不夠努力，所以我也詢問我的老師，但是老師告訴我，她有看到我的努力，所以我可能并不是不夠努力，或許只是學習方式不對。
所以后來老師也會時常和我聊天，關于英語的學習，老師幫我嘗試了很多方法，但是都見效甚微，所以到后來，我也慢慢失去了信心，但是我在英語學習上的努力并沒有放松，還是保持和以前一樣的努力，只是我覺得也不好太麻煩老師，因為在老師分出更多時間精力幫助我的時期，我也能明顯感覺到老師的精力有些不太夠用了。所以我決定靠自己的努力去摸索，嘗試走出一條適合自己的英語學習道路。但很顯然，在我初中畢業前，我還是沒能找到真正適合自己的英語學習之路，所以一直到中考，我的英語還是沒有大的起色，只是能夠保持在及格線上了。
我的轉折在高一年級，這個時候的我，決定回到最笨的方法。我認為的最笨的方法就是，對英語單詞死記硬背。因為在以前的我認為，學習好語法概念，看懂字里行間的內涵所在，是最為重要的。但是到了高一年級的我，我不希望自己的英語學習還是出于初中時的那種狀態。初中時的我，在英語學習上，雖然好像很努力，但是好像怎么都抓不到一個正確的節奏，所以對于高一的我而言，我認為一定是我在英語學習上沒有找到正確的方式，所以才總是學不好英語。而我也開始做細致的分析，我發現自己最大的問題是——看不懂和聽不懂。我以前把我看不懂和聽不懂的原因歸結于我對于英語語法學習不夠，又或是我可能對于情感把握做得不好，但是我現在認真靜下心來思考，我覺得問題可能并沒有那么復雜。我細細想了一遍，我發現自己可能問題只是在于最基礎的地方：單詞量掌握不夠。
當我開始意識到這個問題的時候，我又有些懷疑自己，會不會是我想錯了，怎么會是這么基礎的問題呢？但是我也記得我初中英語老師曾經和我們說過的一句話：往往最為基礎的卻最為重要。所以我還是決定從這個角度入手去嘗試一下，而最后結果也證明了我是正確的。現在的我，每次英語成績都能夠排在年級前五。大家可能覺得我這種描述有些過于夸張，其實我在回頭看自己的學習歷程時，我也覺得很不真實，但是我拿著自己現在的學習成績，看著他們，又是實實在在呈現在我眼前的。下面我想和大家分享我在背誦單詞上的一些心得：
第一，對于每天的單詞量，我會給自己規定一個超出自己能力范圍大概五十個的單詞量目標。可能會有家長或是同學覺得這樣會比較高壓，確實剛開始的時候我也擔心這樣會給自己太大壓力，但是因為我覺得我確實落下比較多，所以我也希望能夠給自己一些壓力，以此激勵自己，同時也是因為高一的我心理已經處于一個比較好的心態。而在剛開始的一天、兩天，到一個月里，我的壓力確實都比較大，但是慢慢地，我學會了調整節奏，所以我在每天的單詞背誦上，都能夠比較高效且高質量地完成背誦。
第二，采用科學記憶法。我會采用一些學習軟件來背誦單詞，而也是在這個過程中，我了解到人的記憶是具備有記憶曲線的，所以我也跟隨記憶曲線的一些規律來調整我的背誦計劃，比如對于我今天背誦的單詞，我會在明天拿出來讀一遍，后天讀兩遍，第三天則做一次聽讀。設置好計劃也就能夠把握好節奏，就不會給自己太大壓力。
對于現在我而言，確實能夠比較好地掌握好對于英語科目的學習，在單詞量足夠的基礎上，我再對于語法知識進行學習，我也發現自己慢慢地能夠更好地做好聽懂英語和讀懂英語。所以英語學習其實不難，只是我們一定要做好對于基礎——單詞量的掌握，再去對于語法知識做深度學習，這樣的學習才是有效的。
