孩子的成長，是家長們一生守護(hù)的責(zé)任所在。對于孩子的成長，家長們總是非常關(guān)心孩子在成長過程中所經(jīng)歷的每一件事情的，因?yàn)楹⒆又诩议L，是與自己有著最親密血緣關(guān)系的人，自然而然在家長們心里的地位也是最高的。而當(dāng)下隨著時(shí)代的變化，我們許多做事的方式更是秉持著去其糟粕、取其精華并推陳出新的原則，而家長們對于孩子的教育自然也不例外，雖然每個(gè)家長對于孩子教育的出發(fā)點(diǎn)都相同，都是希望孩子長成一個(gè)三觀正并且健康快樂可的孩子，但是家長們在孩子的教育過程中的做法卻也有著大不相同的差異。
而這份教育，其實(shí)對于孩子的影響是莫大的，因?yàn)榧议L對于孩子們的教育所帶來的影響是一生的，也是全面的，不僅僅只體現(xiàn)于孩子的脾性等等，還將對于孩子的成長心理、學(xué)習(xí)情況以及其他各個(gè)方面產(chǎn)生許多的影響。在我們從事教育行業(yè)十幾年來，不少的家長在與我們討論孩子的學(xué)習(xí)問題時(shí)，也會(huì)和我們討論關(guān)于孩子的一些教育問題，所以今天我們寫下這篇文章，希望可以和家長們共同探討關(guān)于在陪伴孩子成長的過程中，我們需要注意的一些重點(diǎn)。我們經(jīng)過長期的實(shí)踐總結(jié)出了以下這些重點(diǎn)，希望可以和家長們共同討論：
從小注意培養(yǎng)孩子的自信心、好奇心和自尊心，這些是非常重要的。
首先就自信心而言，在許多時(shí)候?qū)τ诤⒆幽軌驁?jiān)持做一件事情的時(shí)間長短起了決定性的作用。因?yàn)閷τ诿總€(gè)人的未來生活，都是存在著許多不確定因素的，而有時(shí)這些不確定因素可能就會(huì)成為我們的一些困難阻礙。那么對于一個(gè)人而言，在遇到困難阻礙時(shí)，往往都是會(huì)產(chǎn)生一些畏難心理以及因困難而帶來的壓力等等，那么這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人的自信心就非常重要了，自信心強(qiáng)的人會(huì)馬上開始著手思考有哪些好的解決方法，而自信心較差的孩子就可能只會(huì)想：這個(gè)事情對我而言太難了，我恐怕沒有辦法解決。
其次，我們來說說培養(yǎng)孩子好奇心的重要性。人類自從出生的那一刻起，就開始接觸這世界上的一切新鮮事物，同時(shí)我們本身對于新事物的出現(xiàn)就會(huì)有好奇心理的存在，往往也是這份好奇心帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)新事物，并在探索的過程中去收獲一些知識和經(jīng)驗(yàn)來豐富自身，所以培養(yǎng)孩子的好奇心是非常重要的，我們要讓好奇心帶著孩子去學(xué)習(xí)和成長，而不是讓外界影響來讓孩子去被迫學(xué)習(xí)和成長，這是有著明顯區(qū)別的。
而自尊心的重要性則體現(xiàn)在于孩子的心理是否能夠很好地在未來做到欲愛他人先愛自己，這并不是一種自私的表現(xiàn)，我們要知道，在這個(gè)世界上，自身始終是屬于自己的，而也只有我們自己能夠陪伴自己的一生，所以我們要做到去做好一切的事情，那么前提一定是我們要足夠愛自己，這份愛可以帶著自己去成長為更好更優(yōu)秀的自己。
我們上面所說的這些重點(diǎn)是我們所需要注意的地方，那么我們應(yīng)該如何去做才能夠?qū)崿F(xiàn)很好地培養(yǎng)孩子的自信心、好奇心和自尊心呢？主要注意這三點(diǎn)：一是不輕易批評孩子，孩子如果做錯(cuò)了什么事情，我們可以先冷靜下來，好好和孩子交談，告訴孩子這種方式不對，應(yīng)該如何做等等。二是我們要注意日常生活中不打擊孩子的興趣，對于孩子的興趣，只要是不傷害自身的情況下，建議家長們酌情在一定程度上給予支持，即便有些孩子愛玩游戲，我們也不要輕易地打擊孩子的興趣，這種行為很容易降低孩子對于新事物的好奇心，是不利于孩子的，我們可以和孩子約法三章，約定玩游戲的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間。三是日常生活中要注意多鼓勵(lì)孩子，并且在孩子對于一件事情做的比較優(yōu)秀的時(shí)候，給予孩子一定程度合適地表揚(yáng)，這樣能夠在很大程度上幫助孩子很好地建立自信心和自尊心。
在孩子成長的過程中，我們并不提倡棍棒教育，雖然這是能夠警醒孩子的一種方式，但是也是最容易給孩子帶來心理陰影的教育方式，同時(shí)很容易造成孩子的心理畸形成長，這是非常嚴(yán)重的。所以我們更建議家長們和孩子做朋友，成為孩子的知心人，用正確的、孩子所能接受的方式來和孩子溝通，這樣能夠收獲更好的溝通效果，同時(shí)孩子如果在生活中遇到什么事情，自然而然也會(huì)第一個(gè)來尋求家長的幫助，這就是一個(gè)良性的交流溝通過程，也是最利于家長和孩子雙方生活的方法。
