沈括曾說：人之于學(xué)，不專則不能，雖百工其業(yè)至微，猶不可相兼而善，況君子之道也。意思是對(duì)于學(xué)習(xí)，如果我們不能做到專一就會(huì)導(dǎo)致很難進(jìn)步，即便是像手工技藝這樣微小的事情也很難熟練地兼做幾項(xiàng)，更何況是做學(xué)問這件事。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)也能夠很容易發(fā)現(xiàn)，專一地去做一件事情，是非常重要的，同時(shí)也是不容易的。即便是我們對(duì)于一件非常重要的事情，在做這件事情時(shí)，或許也難免會(huì)受外界聲音所干擾，從而影響了我們做這件事情的速度和結(jié)果。那么對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)，相信有許多的家長們也是非常關(guān)心孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的注意力如何的，我們常常會(huì)聽到許多的家長和我們說：感覺孩子最近的學(xué)習(xí)注意力好像下降了，應(yīng)該怎么幫助孩子呢？不要急，這是很正常的現(xiàn)象，所以我們今天也想在這里和我們的家長們談?wù)劊寒?dāng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的注意力有所下降時(shí)，我們應(yīng)該怎么幫助孩子高效提升學(xué)習(xí)注意力呢？
事出必有因。孩子會(huì)注意力下降，一定是有原因的，而我們的家長們第一件要做的事情自然就是將這個(gè)原因找出來。
對(duì)于正在上幼兒園以及小學(xué)的孩子，較有可能的是因?yàn)橥鏄肺撕⒆拥呐d趣。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)年齡的孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)通常會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)任務(wù)型的事情，所以可能不會(huì)將這件事情看得很重。同時(shí)這個(gè)年齡的孩子本身注意力是很容易分散的，因?yàn)槟挲g小的原因所以很容易對(duì)于新事物產(chǎn)生好奇的心理，并且在對(duì)于新事物產(chǎn)生好奇的心理后很可能就會(huì)忘記自己本應(yīng)該或者正在做的事情。
而對(duì)于上了初中的孩子，正值青春期的開始，在這個(gè)時(shí)期，孩子們可能會(huì)影響學(xué)習(xí)注意力集中的原因一般是出于這三點(diǎn)：熬夜、游戲和早戀。熬夜有時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，當(dāng)下應(yīng)試教育環(huán)境帶來的是越來越大的學(xué)習(xí)壓力，所以對(duì)于孩子們而言，有時(shí)候作業(yè)以及其他的學(xué)習(xí)任務(wù)很有可能就會(huì)導(dǎo)致孩子們沒有辦法按時(shí)休息，那么如果沒能得到很好的休息，孩子也就很有可能會(huì)在第二天的課堂上出現(xiàn)打瞌睡、走神的情況。第二點(diǎn)游戲有時(shí)候也是導(dǎo)致孩子們熬夜的原因，隨著年齡的增長，進(jìn)入青春期的孩子可能也會(huì)開始發(fā)掘一些更有難度的游戲。一個(gè)人對(duì)于生活上做事情的精力是有限的，所以當(dāng)孩子在游戲上花費(fèi)了較多的精力后，對(duì)于學(xué)習(xí)的精力自然就會(huì)有所下降。所以如果孩子沉迷于游戲，自然對(duì)于學(xué)習(xí)的注意力就會(huì)有所下降。而第三點(diǎn)早戀，可以說是青春期最著名的代表了。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆?，往往叛逆心理都是比較嚴(yán)重的，對(duì)于家長們?cè)讲蛔屪约鹤龅氖虑?，可能就?huì)因?yàn)榕涯嫘睦砀酉肴プ?。所以家長們反對(duì)孩子早戀就會(huì)成為孩子早戀路上的一大成因，而另一方面也是因?yàn)楹⒆釉谶@段時(shí)間里因?yàn)檫M(jìn)入青春期發(fā)展，身體方面激素作用，從而誤以為自己進(jìn)入了早戀時(shí)期。早戀其實(shí)和游戲?qū)τ诤⒆拥挠绊懯且粯拥模鐟僖馕吨⒆硬豢杀苊獾貢?huì)將一部分精力放在戀愛上，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)注意力下降。
再接下來便是高中的孩子們了，對(duì)于高中的孩子，可能會(huì)有這幾方面的原因?qū)е潞⒆幼⒁饬ο陆怠Ｒ皇菍W(xué)習(xí)壓力過大。這一類是最典型的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，導(dǎo)致孩子對(duì)于學(xué)習(xí)感覺到力不從心，同時(shí)還可能因?yàn)樽飨⒉灰?guī)律導(dǎo)致了精神沒養(yǎng)好，從而導(dǎo)致課堂聽不進(jìn)、作業(yè)做不好，最終學(xué)習(xí)成績下降的問題。二是來自外界的打擊。這一點(diǎn)其實(shí)是比較常見的，在生活中，我們可能會(huì)很容易忽略的一點(diǎn)。我們有時(shí)候會(huì)因?yàn)閯e人的夸贊或是表揚(yáng)而更努力地去做一件事情，因?yàn)榈玫奖頁P(yáng)的我們總是不滿足于只有一次的，希望這份表揚(yáng)可以持續(xù)下去，所以我們可能會(huì)因此而更加努力，希望在下一次不讓別人失望。雖然我們?cè)谏钪幸膊簧僖姡驗(yàn)楸頁P(yáng)孩子而導(dǎo)致孩子驕傲最后成績反而下降的情況，所以有些家長為了防止這種情況，也會(huì)少去表揚(yáng)孩子，但我們更加建議的是：家長們可以適時(shí)地給予孩子們表揚(yáng)和鼓勵(lì)，而不是一味堅(jiān)持打擊式教育，這是我們最不堅(jiān)持的教育方式。我們不少見，有些孩子正式因?yàn)橐恍﹣碜约议L、同學(xué)或是老師不經(jīng)意間的言語中，感受到了打擊，從而導(dǎo)致自身對(duì)于學(xué)習(xí)的自信心有所下降。所以，適當(dāng)?shù)亟o予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)其實(shí)也是孩子在學(xué)習(xí)路上很好的調(diào)味劑。
上面我們說了這么長的原因，就是為了家長們可以更加容易找到孩子注意力下降的原因所在。因?yàn)橹挥姓业皆颍覀儾拍芨玫?ldquo;對(duì)癥下藥”。而在這里，我們想給所有家長們一點(diǎn)建議：不論孩子是出于什么原因?qū)е聦W(xué)習(xí)注意力下降，都一定要保持溫和的態(tài)度去對(duì)待孩子，態(tài)度在很多時(shí)候決定了一件事情解決的效率和結(jié)果如何，而對(duì)于孩子，有時(shí)候心理是比較敏感的，還有學(xué)習(xí)壓力等多方面的影響，所以只有家長們保持和孩子良好的溝通，才能更好地幫助孩子的學(xué)習(xí)和成長。
對(duì)于年齡較小的孩子，家長們可以采取用生動(dòng)形象的語調(diào)或是一些動(dòng)作。我們可以反其道而行之，既然孩子是因?yàn)楦信d趣而被其他事物所吸引，那么我們也可以用孩子感興趣的事物來吸引孩子的注意力，讓孩子再把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。如果家長們本身時(shí)間精力不太夠，那么我們也可以為孩子請(qǐng)一個(gè)深圳上門家教老師，不僅可以適時(shí)地照顧孩子，還可以給孩子補(bǔ)習(xí)一些功課，另外也可以請(qǐng)老師來幫助孩子鍛煉一些培養(yǎng)學(xué)習(xí)注意力的方法。
而對(duì)于初中的孩子，我們?cè)谶@里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)：我們一定要和孩子友好地溝通。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆有睦硎呛苊舾械模詫?duì)于許多事情的想法和看法也會(huì)更加深層次。不管是對(duì)于家長們所比較討厭孩子玩的游戲，或是家長們因?yàn)檎J(rèn)為較為敏感而一般都不會(huì)主動(dòng)和孩子談起的早戀，我們都一定要做到能夠站在孩子的角度去看事情。如果孩子確實(shí)存在沉迷游戲或是早戀的情況，我們可以用合適的方式去引導(dǎo)孩子。如果是前者，我們也不必說切斷孩子玩游戲的各種方式，因?yàn)檗k法一定比困難多，孩子還是能夠找到機(jī)會(huì)去玩游戲，我們可以和孩子約定，將學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成，那么多余的時(shí)間，也可以有一部分給予孩子去玩游戲，這樣既不影響孩子的學(xué)習(xí)，孩子對(duì)于從玩游戲中所獲得的樂趣和放松感也可以在一定程度上幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。而對(duì)于早戀，家長們?nèi)绻J(rèn)為這個(gè)話題確實(shí)過于敏感，不好直接和孩子交流，也一定不要直接阻止孩子，因?yàn)樽龇ú磺‘?dāng)很有可能會(huì)給孩子帶來更大的壓力。我們可以通過旁敲側(cè)擊的方式來幫助孩子正確認(rèn)識(shí)到這個(gè)年紀(jì)更應(yīng)該將注意力放在學(xué)習(xí)上，做孩子背后最強(qiáng)大的支撐者，而不是一切事物反對(duì)者，這樣孩子在遇到問題時(shí)，會(huì)更愿意和我們的家長們溝通。
進(jìn)而，對(duì)于高中的孩子們，學(xué)習(xí)壓力過大的問題在高中是比較常見的，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)的科目增多同時(shí)知識(shí)難度更大，很容易就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生疲憊感。這種情況下，家長們也可以考慮根據(jù)孩子自身的狀況，為孩子請(qǐng)一個(gè)合適的深圳家教老師來幫助孩子的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?duì)于孩子而言，這個(gè)時(shí)候有一個(gè)深圳家教老師的助力，對(duì)于學(xué)習(xí)上的一些難題可能也能得到更好的解答。而另一點(diǎn)——外界的打擊，這點(diǎn)我們上面也已經(jīng)提到了，家長們可以根據(jù)實(shí)際情況，給予孩子適當(dāng)?shù)毓膭?lì)和表揚(yáng)。
以上就是我們對(duì)于孩子注意力不夠集中可能出現(xiàn)的原因和解決方法。當(dāng)孩子注意力不夠集中時(shí)，家長們一定不要直接指責(zé)孩子，而應(yīng)該找到原因，幫助孩子。只有孩子內(nèi)心找到學(xué)習(xí)的正確定位，才能夠抱以更好的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)。
