孩子成績差，絕非智力因素，只要孩子愿意學習，再差的孩子都是可以轉變的。
去年，我們中考團隊帶了深中一個初三的孩子，到了初三第二學期，語文月考還只有30多分。經過我們中考團隊摸底測試，孩子的語文實際水平相當于小學六年級的水平。
我們給孩子定了中考目標的，做了40節課規劃，中考突破75分。在整個教學的過程中，我們發現孩子學習態度還是不錯的，只是對語文這一塊的學習沒有掌握方法。所以，根據孩子的學習實際情況，我們決定一個知識點一個知識點突破，將每個知識點講深講透。最后孩子在將近3個月的輔導下，順利升入了深圳公辦高中。
通過這個案例，想告訴大家的，只要孩子有一定的求知欲望，學習態度端正，能配合老師的教學，大部分情況下，孩子的學習成績是能提高的。
所以，在面對成績差的孩子，家長們要抱著積極的心態，不能破罐子破摔，只要找到孩子的問題所在，有針對性地開展教學和彌補，孩子在學習上會有一定的程度提升的。在這個過程中，作為家長和老師，更多的是應該采取鼓勵和賞識的態度，點燃孩子的自信心。沒當孩子有一個小的進步時，我們要學會及時鼓勵，告訴孩子“你真棒，再堅持一下，你離成功就越來越近了”。在這個問題上，家長切勿急于求成，或者拔苗助長，這些都會挫敗孩子的積極性。對于這種學習慢緩型的孩子，我們要學會不斷回頭，對前面學的知識點進行反復復習和鞏固。
切勿在教育的過程中，說這樣的話：你真笨；這么這么傻啊，這么簡單的知識都不會；看你這個學習的樣子的就煩，這么容易的東西都還錯。要知道，孩子在學習的過程中不會或者犯錯，是很正常的一件事。我們可以換種方式來教育孩子，就把孩子當成一張白紙來教。
只要不放棄，用心對待這類孩子，孩子最終會一步一步走向成功的。要相信，生活中總是充滿著奇跡，每個孩子都會成為生命中的奇跡。
