在初中這個階段，孩子與家長之間很容易“鬧別扭”。在多次調節家長與孩子矛盾的過程中，我發現，孩子與家長之間只所以產生矛盾，矛盾之所以越來越深化，都是由于雙方互相“較勁”引起的。
就拿“穿衣服”這樣的小事來說吧，我們都知道，青春期的孩子愛趕潮流，講時尚，他們穿地衣服常常以“流行”來命名，但在家長眼里，他們穿地是奇裝異服，他們那樣的打扮就是在“搞怪”，因為在審美觀念上存在差異，家長越看孩子不順眼，因此表現出斥責孩子的語言和態度。我們還知道青春期的孩子是最容易叛逆的，他們常常是“吃軟不吃硬”，父母越是斥責、批評他們，他們越是不“服氣”，越是與父母對著干，于是，在親子之間的這種互相“較勁”中，孩子會變得越來越糟糕。我曾接觸過很多這樣的家長，他們喜歡跟孩子“較真”，只要孩子的表現不符合自已的要求，他們就會斥責、批評，甚至是打罵孩子，但實際上，家長因為這些小事跟孩子“較勁”，造成親子之間的沖突是很不值得的，這些七八年級的孩子已經不是小孩子了，他們的自我意識在迅速發展，如果家長再用這樣的方式教育他們，會使他們的自尊心受到很大的傷害，更為重要的是，在家長與孩子的“較勁”過程中，孩子會變得越來越叛逆，有時甚至會引起孩子的心理問題，如果教育出現了這種后果，家長們往往是后悔莫及。所以，家長要想把親子之間的“對抗”轉變成“對話”，首先要做的了解孩子。具體來講，家長可以從以下幾個方面來入手：方法一：從欣賞孩子開始 方法二：向孩子說說自已的心里話 家長與青春期的孩子之間容易互相“較勁”，還有一個十分重要的原因，那就是在孩子進入青春期的同時，家長也進入更年期，人生中的兩個情緒最部穩定的時期發生了碰撞，自然會矛盾、沖突不斷。在這種情況下，家長和孩子都很痛苦，家長努力地想把孩子教好，但自已莫名其妙的暴躁情緒卻讓孩子拒絕與自已溝通，孩子也想與父母好找說話，但不知問什么，他對家長的不懣意越來越多，因此，只有雙方都相互理解，家長和孩子才能順利地度過這兩個特殊時期。當然，讓孩子理解家長，并不是要讓孩子經常向孩子訴苦，我就曾接觸過這樣的家長，動不動就向孩子講述自己的痛苦史。 方法三：給孩子足夠的“參政權”。
當然，還有更重要的，那就是孩子自已的事情，要讓孩子掌握決定權，但這并不是代表家長從此可以對孩子的事情不聞不問，而是要幫助孩子事情利弊分析透切后，再讓孩子做出選擇，這樣不僅能夠鍛煉孩子分析問題、做出選擇的能力，而且在這一過程中還可以增加孩子的成熟感，從而能夠有效地減少他們與家長“較勁”的幾率。
