現(xiàn)在可能有部分大學生存在一個誤區(qū),有些教員覺得自己學習很好,為什么接單成功率這么低。認為家教只要能把學生的成績提升上去就可以了,孰不知做家教也是一個競爭的過程。接單成功率低,我們總結(jié)一下歸納為以下幾個方面:
1.溝通能力不強,語言表達能力欠缺,普通話不標準。
2.性格內(nèi)向,不善于言談,與家長談話會感到羞澀。
3.不夠自信,常常會用“好象是吧”“應(yīng)該行吧”等等字眼。
4.性格急躁,沒有耐心,容易生氣。
5.沒有誠信,不守時。
6.舉止無禮,缺乏修養(yǎng)。
7.對待事物沒有責任心。
以上幾點中的任何一點都有可能導致家教失敗,與家長第一次見面,家長是根據(jù)跟你的談話來決定是否聘用,所以第一印象是至關(guān)重要的。
那么什么樣的大學生適合做家教呢?
a.技能專長
1.外語系,數(shù)學系,中文系,物理系等等相關(guān)專業(yè),具有系統(tǒng)教學的能力,在某專業(yè)上有獨特見解。
2.具有特殊專業(yè),鋼琴,小提琴,體育,計算機能力并獲得相應(yīng)證書的。
3.在讀碩士,空閑時間多,能夠滿足高頻率家教工作。
4.有成人考試輔導經(jīng)驗。
5.有一門外語特長,與外籍人事經(jīng)常交流,懂商務(wù)英語等。
6.外國留學生。
7.具有小語種的能力,如德語,日語等。
8.獲得過獎學金,大賽獎項,在校連年三好生等榮譽。
b.性格能力
1.性格開朗,善于啟發(fā),有感染力,有耐心。
2.溝通能力強,善于言辭。
3.比較自信。
4.彬彬有禮,有教養(yǎng)。
5.有為人師表的品德,能為孩子樹立榜樣。
6.善于跟孩子溝通,有魅力。
7.善于突出自己的優(yōu)勢,成功推銷自己。
8.初次上門,能夠用自己以往的經(jīng)驗,順利解決掉孩子的一些困難疑惑。