小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期末試題
一、填空
1、500立方分米＝（ ）立方米 2升＝（ ）立方分米
2、如果自然數(shù)A是B的6倍，則A與B的最小公倍數(shù)是（ ），最大公約數(shù)是（ ）。
3、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（ ），最小假分?jǐn)?shù)是（ ）。
4、0.8里面有8個(gè)（ ）分之一。
5、把兩個(gè)棱長是5厘米的正方體粘合成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是（ ），體積是（ ）。
6、在括號里填上一個(gè)合適的分?jǐn)?shù)，＞（ ）＞。
7、（ ）個(gè)是。 ==( )÷6
8、把7米長的繩子平均分成8段，每段長（ ）米，占全長的（ ）。
9、有一根長方體木料體積是540立方分米，它的截面面積是20平方分米，這根木料的長應(yīng)是（ ）。
10、從0、2、3、5、7這五個(gè)數(shù)中，選出四個(gè)數(shù)組成一個(gè)同時(shí)能被2、3、5整除的最小的四位數(shù)是（ ）。
11、在下列題的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（1） ○ （2） ○ 2 （3） ○ 1
二、選擇
1、a3表示（ ）。
A、a×3 B、a×a×a C、3a
2、下面圖形不是正方體展開圖的是（ ）。
A、 B、 C、
3、如果分子加上2a，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該是（ ）
A、2a＋b B、2ab C、3b
4、把一張長方形紙的紙片對折4次，每份是這張紙的（ ）。
A、 B、 C、
5、是最大的真分?jǐn)?shù)，那么a的值是（ ）
A、11 B、1 C、10
三、判斷
1、兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。 （ ）
2、異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減，是因?yàn)樗鼈兊挠?jì)數(shù)單位不同。 （ ）
3、一個(gè)數(shù)的約數(shù)一定比它的倍數(shù)小。 （ ）
4、任何一個(gè)非0自然數(shù)的約數(shù)至少有兩個(gè)。 （ ）
5、因?yàn)榈姆帜负?、5以外的質(zhì)因數(shù)，所以不能化成有限小數(shù)。 （ ）
四、計(jì)算
1、直接寫出得數(shù)。
+ = 1 - = - = 0.9×100= + =
0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125= + =
2、選擇合理的方法進(jìn)行計(jì)算。
(1)3 - - - (2) 7.8×1.17－7.8×0.17 (3) 10－ -
(4) + - + ) (5) 0.25+ + + (6) ＋ +
3、解方程。
(1) x + = (2) - x= (3) 4x - =2-
4、列式計(jì)算。
（1）從里面減去與的和。差是多少？
（2）一個(gè)數(shù)加上的和比3少，這個(gè)數(shù)是多少？
五、應(yīng)用題
1、五年一班有學(xué)生48人，其中有女生28人，男生占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？
2、一根繩子，第一次截去 米，第二次截去 米，還剩 。這根繩子長多少米？
3、五年三班一次數(shù)學(xué)測試成績?nèi)缦拢旱谝恍￡?duì)9人，共得810分；第二小隊(duì)10人，平均分89.5分；第三小隊(duì)10人共922分；第四小隊(duì)9人共774分，全班的總平均分是多少？再算算哪個(gè)組的平均分高一些？
4、把棱長30厘米的正方體鋼坯，鍛造成寬15厘米，高為9厘米的長方體鋼條，它的長是多少厘米？
5、做一個(gè)無蓋的長方體的水箱，水箱的長和寬都是5分米，高是4分米。做這個(gè)水箱至少需要多少平方米鐵皮？最多盛水多少立方米？
6、有一筐蘋果，無論是平均分給8個(gè)人，還是平均分給18人，結(jié)果都剩下3個(gè)，這筐蘋果至少有多少個(gè)？
7、下面是某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽的成績記錄單：（10分）
65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
（1）根據(jù)上面的成績填統(tǒng)計(jì)表。
某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)數(shù)學(xué)競賽成績統(tǒng)計(jì)表
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分?jǐn)?shù) |
100 |
99-90 |
89-80 |
79-70 |
69-60 |
60以下 |
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人數(shù) |
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（2）算出這次競賽的平均分。
（3）成績在80-100分之間的同學(xué)占數(shù)學(xué)小組總?cè)藬?shù)的幾分之幾？
