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                      三年級數(shù)學階段性測驗

                      瀏覽:767  來源:廣深家教信息網(wǎng)  日期:2009-08-19
                      三年級數(shù)學階段性測驗
                                  班級      姓名          學號    
                      一、填空
                      1.   24÷6,如果商是三位數(shù),   最小填(     );如果商是兩位數(shù),那么   最大填(    )。
                      2.     共有(   )個。從正面看到(   )個小正方形。
                      3.用最小的兩位數(shù)乘最大的兩位數(shù)的積是(    )。
                      4.一個數(shù)除以5的商是37,余數(shù)是4,這個數(shù)是(    )。
                      5.一年有(   )個季度。1900年的第一個季度有(    )天。
                      6.今年的二月有(   )天,2008年的二月有(   )天。
                      7.教師節(jié)在(  )月份,這個月有(   )個星期多(  )天。
                      8.在下面的( )填上“平移”或“旋轉”
                      (1)小紅在公園里蕩秋千是(    )
                      (2)小麗擰可樂瓶蓋是(    )
                      (3)媽媽拉抽屜是(    )
                      (4)拉出收音機的天線是(    )
                      6.估一估,把估計的結果填在括號里
                      23×49(     )   58×72(     ) 
                      43×17(     )   25×39(     )
                      二、判斷
                      1.     一個三位數(shù)除以一位數(shù),商一定是兩位數(shù)…………………(  )
                      2.     每年下半年的天數(shù)都是相等的。……………………………(  )
                      3.     40×50的積的末尾只有兩個0。……………………………(  )
                      4.     36×2×4的積與36×8的積相等。…………………………(  )
                      5.     公歷年份是4的倍數(shù),這一年一定是閏年。…………………(  )
                      三、選擇
                      1.下列年份中是平年的有(    )
                      A.1800年     B.1996年      C.1964年     D.1988年
                      2.2003年3月1日的前一天是(    )
                      A.2月28日   B.2月29日    C.2月1日    D.2月30日
                      3.張潔12歲時,才過了3次生日,她可能出生于(    )年
                      A.1990    B.1994    C.1988     D.1986
                      4.2)56   要使商的末尾有0, 里可以填(    )
                      A.0       B.2       C.4        D.5
                      四、計算
                      1.     口算
                      180÷6=    80×2=    840÷8=    0÷9=    300÷60=   34+45=      30×23=    60×30=   60×8=    12×60=     13×40=     20×50=      96÷3=     24×40=     320×2=
                      2.     筆算
                      68×72=              50×32=            712÷6=
                       
                       
                       
                       
                      197÷4=            38×23=                546÷6=
                      文本框: 驗算
                       
                       
                       
                       

                      三、解決實際問題
                      1.     三年級4個班的同學參加跳繩比賽,一共有120人。如果各班人數(shù)相等,每班分2組,平均每組有多少人?
                       
                       
                       
                       
                      2.幼兒園買來16盒蛋糕,每盒8個,平均分給4個班,每個班能分到多少個蛋糕?
                       

                      72元
                       
                       
                       
                       
                      83元
                      3.

                       
                       
                       
                       
                       
                      學校總務處支出1500元,要買同樣的電器18臺,學校總務處可能買的哪種電器?
                       
                       
                       
                       
                       
                      4.小芳和她的兩個朋友用2個月時間采集了108種樹葉標本,平均每人每月采集多少種?
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                      5.小明用同樣的4個小正方體搭出了下面幾種立體圖形。
                       
                       

                      (1)從正面看是      的立體圖形是(  )。是         的立體圖形是(   )。
                      (2)從側面看到的圖形相同的是(    )。
                      (3)從上面看到         的立體圖形是(    )。
                       

                      四、作圖題
                      移一移,將①向右平移6格,圖②向下平移5格,圖③向上平移4格。
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
           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