線和角
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：
一、想一想、填一填。
1.線段是直的，有（ ）個(gè)端點(diǎn)；將線段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)，就形成了（ ）線；從線段的一個(gè)端點(diǎn)向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條（ ）線。
2.從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做（ ）。這個(gè)點(diǎn)叫做它的（ ），這兩條射線叫做它的（ ）。
3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中量角的大小要用（ ），通過(guò)量角可以知道直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。
4.把我們所認(rèn)識(shí)的角的種類(lèi)按度數(shù)從小到大的順序排列：
（ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角
5.過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)出（ ）條直線，過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)出（ ）條直線；從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(huà)（ ）條射線。
6. 1周角=（ ）平角=（ ）直角；1平角=（ ）直角
7.如果∠1和65度角正好組成一個(gè)直角，則∠1等于（ ）度；如果∠2和65度角正好組成一個(gè)平角，則∠2等于（ ）度。
8. 3時(shí)整和（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針成直角；（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針成平角；3時(shí)30分時(shí)針和分針成（ ）角；9時(shí)30分時(shí)針和分針成（ ）角。
9.如圖：
（1）以O(shè)D為邊的角有（ ）；
（2）∠AOB=∠AOE-（ ）
∠AOE=（ ）+（ ）
10.按角的大小連一連。
11.數(shù)一數(shù)：
圖中一共有（ ）個(gè)角，其中銳角（ ）個(gè)，直角（ ）個(gè)，鈍角（ ）個(gè)，平角（ ）個(gè)。
二、辨一辨，斷一斷。
1.直線總比射線長(zhǎng)。 （ ）
2.大于90度的角叫做鈍角。 （ ）
3.平角是一條直線。 （ ）
4.任意兩個(gè)銳角度數(shù)之和一定比鈍角要大。 （ ）
5.兩條直線相交，相對(duì)的兩個(gè)角的度數(shù)相等。 （ ）
6.用放大鏡去看90度的角，角的大小會(huì)發(fā)生變化。 （ ）
三、量一量，畫(huà)一畫(huà)，算一算。
1.先觀察圖中四個(gè)角各是什么角，再量一量分別是多少度，最后想一想，這四個(gè)角的度數(shù)總和應(yīng)該是多少度？
∠1是（ ）角，∠1=（ ）度
∠2是（ ）角，∠2=（ ）度
∠3是（ ）角，∠3=（ ）度
∠4是（ ）角，∠4=（ ）度
∠1+∠2+∠3+∠4=( )度
2.分別畫(huà)出65度和150度的角。
3.思考：下面各個(gè)拼成的角分別是幾度？
∠1=（ ） ∠2=（ ） ∠3=（ ）
4.算一算：
∠1=45°，∠2=（ ）°，∠3=（ ）°，
1
2 3 ∠4=（ ）°，∠5=（ ）°。
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附加題：下面為一張長(zhǎng)方形紙折起來(lái)后的圖形。其中∠1=30°，你能知道∠2是多少度嗎？
