我們談教育，談的大部分都是關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)，這其中我們有時(shí)候也會(huì)談及對(duì)于孩子的健康教育、思想教育以及心理狀態(tài)教育等等的，而在這其中，其實(shí)教育本身就會(huì)涵蓋到許多個(gè)方面，也會(huì)涉及到許多版塊的不同內(nèi)容，而我們今天所想和家長(zhǎng)朋友們討論的，是關(guān)于思想教育方面上的：我們應(yīng)該做好對(duì)于孩子自我保護(hù)意識(shí)的教育培養(yǎng)。
其實(shí)對(duì)于自我保護(hù)意識(shí)的問題，是一直存在的，不受年代時(shí)間和地點(diǎn)限制。而對(duì)于我們的孩子們而言，因?yàn)槟挲g和接觸面等因素存在，大部分孩子其實(shí)在自我保護(hù)意識(shí)上是比較缺乏相關(guān)教育的，也正因此有不少孩子很容易在生活中、成長(zhǎng)中受到一些傷害而不自知，這對(duì)于不少家長(zhǎng)朋友們而言，也是比較關(guān)心和擔(dān)心的事情，畢竟孩子對(duì)于家長(zhǎng)們而言，就是自己心中非常重要的存在，父母對(duì)于孩子的愛自不必說，也正因此，我們更要做好對(duì)于孩子自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)和教育，幫助孩子更好地樹立自我保護(hù)意識(shí)，才能更好地保護(hù)好自身。
對(duì)于孩子自我保護(hù)意識(shí)的教育，無論從什么時(shí)候開始都是不晚的，我們?cè)谝庾R(shí)到其重要性的時(shí)候，就應(yīng)該認(rèn)真動(dòng)手去執(zhí)行，這里我們建議家長(zhǎng)朋友們可以分兩步進(jìn)行：
一是先了解孩子當(dāng)前在自我保護(hù)意識(shí)上的掌握情況，看看孩子自身的自我保護(hù)意識(shí)目前處在什么樣的階段，是較為薄弱，還是已經(jīng)具備了比較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，這其中也涉及到需要了解孩子在自我保護(hù)意識(shí)的各個(gè)細(xì)分板塊上的認(rèn)知能力、掌握情況如何。
二是我們要針對(duì)在上一步我們所了解到的情況，看看孩子是哪些方面需要進(jìn)一步提升，又是在哪些方面的自我保護(hù)意識(shí)上需要加以鞏固，又或者這其中孩子是否缺乏了對(duì)于哪一方面自我保護(hù)意識(shí)的認(rèn)知，那么針對(duì)這些不足我們也就可以去對(duì)其做一個(gè)教育計(jì)劃，并加以執(zhí)行。
培養(yǎng)、教育孩子樹立自我保護(hù)意識(shí)，一是為了健全孩子的認(rèn)知，二則是為了能夠真正讓孩子保護(hù)好自己，有時(shí)候自我保護(hù)的能力并不僅僅存在于行為力量，更存在于思想認(rèn)知，要讓孩子先做好認(rèn)知樹立，這是關(guān)鍵性也是必要性的因素。
