對于孩子的成長，當下大部分時候我們更為流行的是全面發展的教育觀，而隨著我們社會的經濟發展，家庭的經濟實力也在隨之增長，當然同步增長的還有我們每個人生活中的競爭力和壓力。所以對于我們不少的家長朋友們而言，其實也會更愿意在對于孩子的教育上，去花費更多的時間精力來幫助孩子更好地全面成長。而今天，我們想和家長朋友們討論的話題，就是與我們做好孩子的教育相關，我們建議家長們應該引導孩子發展興趣愛好。
對于引導孩子發展興趣愛好，其實不少家長們所持的意見是不太一致的，有些家長認為鼓勵孩子發展一門興趣愛好是更利于孩子在學習之余，能夠有另一個發展空間，但是也有家長認為，孩子們的功課學習任務本身就比較重，如果我們還要讓孩子去發展興趣愛好，會不會不利于孩子的注意力集中，會不會對于孩子的學習產生一些負面影響。
那么無論對于以上哪種觀點，其實都存在有一定的道理，但是我們依然想和家長朋友們說：對于引導孩子發展興趣愛好，是必要也是可行的，但我們不能僅僅只引導，而不思考對于過程中出現各項因素的影響以及處理。當然這個建議也并不適用于每個孩子或者說孩子的每個成長階段，我們是需要根據實際情況來分析。比如對于一些孩子，本身在學習上是感到了較大的壓力，那么這時候我們還要求孩子在努力學習的同時，還要去發展一門興趣愛好，那么對于孩子而言，不一定是有利的，同時如果孩子在某個成長階段，本身對于自己的學習和生活已經具備有比較重的任務，那么這時候我們也需要做好評估和溝通，看看孩子是否適合在這個時候發展興趣愛好。
同時，我們也想和家長朋友們說，在引導孩子發展興趣愛好時，我們在方向的選擇上，如果說具備有期待孩子能夠發展興趣愛好的方向，也盡可能不要直接就按照我們的期待決定，需要與孩子做好溝通，看看孩子自身對于這一方向的想法，或是孩子如果有其他的想法，我們也可以思考是否合適。
興趣愛好一定要是基于孩子自身積極態度出發，在生活之余，作為孩子學習和生活的一份調味劑，幫助孩子在自身成長上有一個新的方向出發，更全面地發展自我。
