英語學科的學習，一向是教育中熱度非常高的一個話題，同時也是具備有較大爭議的一個話題。但作為一門外語學習，因其對于未來發展可能也會存在有比較重要的影響，所以英語學習在孩子們的成長學習過程中，其實是占有一個非常重要的地位的。所以對于我們而言，今天我們想在這里和我們的家長孩子們一起討論一下：我們的孩子們在對待英語學科的學習應該持有一個什么樣的正確態度。
其實作為一門外語學習，孩子們對其的態度各不一致，有些孩子可能會是抵觸，因為這是一門外語，孩子可能會更偏向于學習好我們自己的語言，而有些孩子則可能會是害怕，因為同時學習不同的語言對于孩子們而言也確實是一件難事，而還有孩子則是呈現了一個較為積極的態度，因為這部分孩子是在思維中清晰認知到：這是對于自身而言在成長學習的一部分。這幾類是較為常見的情況，對于其他的情況，大部分其實也可以歸結到這其中，當然如果還有較為特殊的情況，我們也歡迎家長朋友們來和我們進行溝通交流，下面我們將就這幾種情況，來和我們的家長孩子們展開討論。
對于第一類孩子，抵觸的態度是對于我們想要做好一件事情最不利的，而我們需要做的就是找到孩子抵觸的原因，這是最為關鍵的，找到孩子抵觸學習英語的原因，然后我們才能有的放矢地去和孩子進行溝通，從而解決孩子的抵觸情緒，以轉換為正確、積極的態度來面對英語科目學習。在這里我們還要清楚一點，這個原因，我們不能僅僅認為孩子就是因為英語是一門外語，而是應該真正了解孩子內心對于產生抵觸態度的實際、根本原因所在，然后根據這個實際且根本的原因去思考如何解決，并做好與孩子的溝通和解決問題的共同努力。而對于第二類孩子，其實我們要做的很簡單，就是兩點：一是鼓勵，幫助孩子培養自信；二是與孩子一起找到正確的、合適的方法來幫助孩子學好英語。第三類孩子其實不需要我們有過多干預，只要在孩子需要幫助時適時給予孩子一定程度合適的幫助即可。
英語學習不是洪水猛獸，更不是我們應該抵觸的存在，存在即合理，我們需要有交流，不能僅限于我們國家和語言，而是應該了解這個世界的發展和文化，知己知彼，我們才能對于世界有正確的認知。
