表達，真的可以說是我們生活中非常重要的一項能力，因為我們每天幾乎都會用到這項能力，我們與他人交談，就是最為常見的一個表達過程。而在我們日常每個表達過程中，其實都會存在有我們所表達的想法對于他人產生影響又或是讓他人對于我們產生一些觀念的情況。所以對于今天的話題，我們想和我們的家長朋友們來討論一下：關于教會孩子表達能力這件事情。
對于表達，初階段：想什么說什么；中階段：思考清楚再表達；高級階段：分析怎樣的說法和表達方式能夠更好地讓對方接受自己所想表達的內容。所以表達其實并不是一項非常簡單的事情，真正想做好表達是很難的，也是需要經過耐心和細心的磨煉。
培養孩子的表達能力，我們可以注重于兩個方面：一是思考，二是對于表達內容加以修飾。我們在接收到對于一件事情的信息時，往往是能夠第一時間產生對于這件事情的想法的，但是對于這種情況，我們一定不要急著去表達，而是應該對于我們這個第一時間產生的想法去加以沉著冷靜的思考，在這個思考的過程中，如果我們本身并不能找到其非常強的邏輯線，那么可以借助一種方式，就是對于我們所有思考到的點，都加以認真地反問，比如我們現在在一場談話中，我們突然萌生出一個想法：對方可能不喜歡裙子。那么為什么不喜歡？有什么證據可以證明嗎？這就是我們需要去找到的線索。經過分析后，我們如果認為得到了比較確切的答案，這個時候就可以進一步思考如何去表達我們的想法，要學會把邏輯和想法都闡釋清楚，而不是缺頭少尾地去表達，讓人無法抓住重點同時又不能理解你所想表達的事情本身含義所在。
教會孩子表達很重要，但更為重要的是，我們在幫助孩子學會表達的過程中，其實也在教會孩子思考、分析以及對于表達能力的把握。當然對于表達這一項能力，一定不僅僅是紙上談兵就能達成的能力，表達能力的養成是需要我們積累非常多的實際經驗，不僅要有足夠的思考能力，更要有強大的感知能力，只有這樣才能夠幫助孩子在這個過程中真正提升自身的表達能力，做好表達，就是促進溝通的第一步。
