為孩子請家教老師來輔導孩子的學習，幫助孩子更好地做好學習并逐步提升學習成績，已經成為當下越來越多家長們的選擇。因為我們國家的經濟發展越來越好，往常請家教老師確實屬于每個家庭中一筆不小的經濟支出，但是隨著國家經濟發展得好，我們的生活水平也隨之提高，所以對于不少家長們而言，也更愿意在孩子的學習上去付出更多的時間精力和金錢，也是希望能夠為孩子掙得一個好的未來。
所以我們每年所迎接來為孩子們求學的家長，也是越來越多的，對于從事教育行業的我們而言，我們也非常關注家長和孩子們的需求，因為只有了解并盡可能跟隨家長孩子們的需求，我們才能夠更好地為家長孩子們提供更為優質的服務，同時也因為我們從這個過程中，是能夠更好地了解到對于我們自身而言，教育行業的可成長空間在于哪里，這樣我們才能夠與家長孩子們共同成長，不斷提升去做好教育行業。
而就在關注家長孩子們需求的這個過程中，我們也發現了一個問題，那就是不少家長對于請家教輔導這件事情，可能因為缺少一個全面的了解，所以在認知上也有所偏差，有不少家長曾向我們提出：“你們教育機構對于孩子的教育有保分政策嗎？我們希望為孩子請的家教輔導能夠幫助孩子在半年內把成績提高到九十分以上。”我們在剛開始聽到這樣的需求時，覺得有些奇怪，但是隨著后來慢慢地也有更多的家長提出這樣的要求后，我們慢慢了解到，其實這是因為不少家長在遇到廣深家教網之前，也去尋找和了解過不少教育機構，而這其中，就有不少教育機構打著“保分”的旗號，甚至宣傳一個月內就能把孩子考試不及格的情況提升到九十分以上，但是因為費用太高，所以不少家長都望而卻步。
而我們想說，這類機構，一定都不是真實的教育機構，而是詐騙機構，我們很慶幸前來向我們求學的家長們并沒有上當，因為對于教育孩子們學習這件事情，如果一個機構承諾對于所有孩子都能在短時間內幫助其成績有大幅度提升，甚至有“保分”承諾，那么無一例外，一定都是詐騙機構。他們正是抓住了家長孩子們急切想要提升學習成績的心理去做這份廣告宣傳，但是我們一定要清楚，學習和教育這件事情，存在著許多外界干擾因素，同時對于我們而言，在教育這件事情上，我們要始終清楚，家教輔導不是靈丹妙言，真正的“靈丹妙藥”一定是孩子自身的努力，因為即使我們為孩子請來一位非常優秀的家教老師，但是孩子本身卻并不為之付出努力，那么對于這個學習的過程而言，它并不是家教老師單方面地去付出就會有效果，而是需要我們的孩子一起去配合，并了解自身在這其中是作為一個主角的角色去做這件事情，這樣我們孩子們的學習才有可能真正取得進步和提升。
對于為孩子請家教老師這件事情，我們不提倡家長們過于將孩子學習成績提升的這個期望點放在家教輔導老師身上，這是因為孩子學習成績的提升一定是離不開孩子自身的努力，而家教輔導老師只能作為孩子學習過程中的一個輔助角色。但是同時，這也并不意味著在為孩子請家教輔導老師這件事情上，我們就不需要去耐心細心分析而隨意為孩子請來一位家教老師。
古語有云，凡成事者，皆離不開天時地利人和。那么對于孩子們的學習而言，其實也是一樣的，我們需要在孩子學習成長的這個過程中，盡可能多地找到對于孩子而言的影響因素，并將每個影響因素盡可能地優勢化，這樣對于孩子的學習，我們才是提供了一份有效的幫助。但是我們需要牢記一點，我們為孩子學習所做的一切，都只是一份助力性質的行為，我們是不能夠代替孩子去完成學習這件事情的，所以這也是我們需要清楚的一點。
在孩子學習的過程中，我們首先應該做好對于孩子學習認知的引導和建立，只有孩子自身意識到了學習對于自身的重要性，這點非常重要，這是認知建立，其后我們才能夠去對于孩子的學習過程提供一定的幫助。而家教輔導老師作為孩子學習過程中的一個輔助者，也是我們需要去用心挑選的存在，我們在選擇的過程中，就需要先分析清楚孩子自身的學習情況和一些學習習慣，這樣我們才能夠真正為孩子請來一位有幫助的“好幫手”，科學教育，幫助孩子更加健康地成長。
