在孩子的成長(zhǎng)過程中，教育對(duì)于家長(zhǎng)們而言，其實(shí)算得上是一件非常重要的事情，因?yàn)榻逃龑?duì)于孩子的影響是非常大的，尤其是對(duì)于孩子未來的影響很大。我們的家長(zhǎng)們都很清楚，其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們是非常必要去做好對(duì)于這些對(duì)于孩子的教育，而且這個(gè)教育其實(shí)是多方面的，比如對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，又比如對(duì)于孩子的心理成長(zhǎng)教育等等，都是非常重要的。而在我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化中，對(duì)于人的心性培養(yǎng)一直是教育的重中之重，那么對(duì)于人的心性而言，沉穩(wěn)大方向來是我們的追求。而我們今天想要和大家討論的其實(shí)也是關(guān)于這方面的話題，因?yàn)榻諄碛植簧偌议L(zhǎng)除了與我們討論孩子的學(xué)習(xí)，以及關(guān)于為孩子請(qǐng)家教老師的問題上以外，也會(huì)更多地與我們討論關(guān)于孩子的成長(zhǎng)培養(yǎng)環(huán)境方面。
人的天性是對(duì)于每一個(gè)新鮮的事物都會(huì)產(chǎn)生新鮮感，因?yàn)檫@是一種未知在驅(qū)使我們?nèi)ジ信d趣。所以在我們成長(zhǎng)的過程中，一般情況下我們的孩子們其實(shí)都是比較活潑的，對(duì)于想法方面在我們認(rèn)為而言，也可以稱得上是“天馬行空”，但其實(shí)大部分的家長(zhǎng)們更希望的是：自己的孩子在活潑快樂之余，可以更好地做到沉穩(wěn)大方，因?yàn)檫@樣的心性也可以幫助孩子在更多時(shí)候更好地去面對(duì)自己當(dāng)前的環(huán)境以及發(fā)生的事情。
而我們想說：沉穩(wěn)大方和活潑快樂其實(shí)并不互相沖突。我們?cè)诤图议L(zhǎng)們進(jìn)行溝通的過程中，也有發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)們會(huì)覺得，是不是要注意去抑制孩子們的這種活潑的天性，這樣才能更好地幫助孩子把心沉下來。而我們則不這么覺得，因?yàn)槠鋵?shí)教會(huì)孩子沉穩(wěn)非常簡(jiǎn)單。我們鍛煉孩子的沉穩(wěn)能力，其實(shí)無非是為了讓孩子能夠在面對(duì)事情的發(fā)生時(shí)，用一個(gè)好的狀態(tài)來幫助自己面對(duì)問題。所以其實(shí)我們只要幫助孩子更多地適應(yīng)好突發(fā)狀況和可能面對(duì)的困境場(chǎng)面等，并引導(dǎo)孩子自己去找到一些方式方法來解決自己所遇到的問題，那么在慢慢適應(yīng)了的情況下，其實(shí)就可以很好地幫助孩子去培養(yǎng)一個(gè)好的沉穩(wěn)大方的心性了。
所以，教會(huì)孩子沉穩(wěn)其實(shí)也可以很簡(jiǎn)單，不一定要通過抑制孩子的天性來完成，事實(shí)上，“魚和熊掌”有時(shí)也可兼得。
