很快就是我們的孩子們最為期待的暑假了，暑假的時(shí)間不僅長(zhǎng)，也不需要面對(duì)學(xué)校諸多的學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于孩子們而言，一般潛意識(shí)里覺(jué)得暑假就是用來(lái)放縱的時(shí)間，因?yàn)樵谑罴倨陂g，我們的孩子們只需要完成老師們所布置的暑假作業(yè)即可，除了部分家長(zhǎng)會(huì)在暑假給孩子另外安排學(xué)習(xí)任務(wù)以外，許多孩子一般都不會(huì)在這個(gè)時(shí)間里主動(dòng)學(xué)習(xí)，而是選擇利用這個(gè)時(shí)間好好放松一下自己，所以這也是許多學(xué)校會(huì)在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)給予孩子們一定時(shí)間去恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)的原因，因?yàn)槿绻凑胀５慕虒W(xué)狀態(tài)進(jìn)行，很有可能會(huì)導(dǎo)致許多孩子跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，那么這不僅影響孩子們對(duì)于知識(shí)的吸收程度，可能還會(huì)在一定程度上給予孩子壓力，那么不管是哪一點(diǎn)，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的負(fù)面影響都是不小的。所以今天我們也想在這里和眾多家長(zhǎng)孩子們談一談：對(duì)于假期，我們能夠如何幫助孩子去安排好自己的假期呢？
首先，我們這里所說(shuō)的假期一定不僅僅局限于我們開(kāi)頭所說(shuō)的暑假，而是針對(duì)于孩子人生學(xué)習(xí)過(guò)程中的所有假期。那么對(duì)于孩子們的假期，一般可以分為兩類(lèi)，長(zhǎng)假和短假。一般長(zhǎng)假指的是國(guó)慶、暑假和寒假等假期，而短假則一般是周末及一些三天左右的假期。但我們今天的分類(lèi)有所不同，我們這里所說(shuō)的長(zhǎng)假指的是寒暑假，而短假則指的是除寒暑假以外的其他假期。下面我們就針對(duì)這兩大類(lèi)不同假期來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)應(yīng)該如何做好安排。
對(duì)于短假，我們建議孩子們可以這樣作安排：
第一，學(xué)習(xí)任務(wù)完成。對(duì)于學(xué)校、家長(zhǎng)或是深圳家教老師們所布置的任務(wù)，我們應(yīng)該放在假期的第一位去完成，有時(shí)候孩子就是習(xí)慣將這些學(xué)習(xí)任務(wù)放到最后完成，而把玩樂(lè)放在前面，而這也是導(dǎo)致了許多孩子在假期末尾瘋狂趕作業(yè)的原因，所以我們的家長(zhǎng)們?cè)诩倨谄陂g最重要的就是要監(jiān)督好孩子先將學(xué)習(xí)任務(wù)完成，然后再考慮玩樂(lè)的事情，這樣孩子在玩樂(lè)的時(shí)候也可以放心大膽地盡情玩樂(lè)，而孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了，這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和自身放松都是正向的影響，所以我們這個(gè)第一點(diǎn)一定要做好。
第二，知識(shí)整理。短假的知識(shí)整理我們可以只針對(duì)自己最近時(shí)期的知識(shí)進(jìn)行整理，主要是對(duì)于知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有規(guī)律的知識(shí)整理可以幫助我們更好地掌握知識(shí)體系。那么這個(gè)知識(shí)整理的時(shí)間對(duì)象，建議孩子們可以設(shè)置為上一假期結(jié)束至這一假期開(kāi)始的這段時(shí)間里，比如對(duì)于周末兩天的短假，一般就針對(duì)于這一周內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理，看看自己對(duì)于哪一個(gè)板塊的掌握不太到位，這樣也更加有利于我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
第三，狀態(tài)調(diào)整。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)可能會(huì)有些許負(fù)面影響，那么對(duì)于這種情況，我們可以利用短假去做一些狀態(tài)調(diào)整，以便自己更好地適應(yīng)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。這里孩子們也可以去做一些自己所感興趣的事情，多出去走走或是做一些手工等都是比較好的。主要注意一點(diǎn)就是：對(duì)自己的觀(guān)念建立不會(huì)有負(fù)面影響，同時(shí)保護(hù)好自身人身安全即可。
第四，身體鍛煉。身體鍛煉是無(wú)論什么時(shí)候都不能忘記的，所以放假期間我們也要注意做好自身身體健康的鍛煉。所以放假期間我們的家長(zhǎng)們也可以帶著孩子做一些比較常規(guī)的體育鍛煉，或是出門(mén)散散步等都是不錯(cuò)的。因?yàn)閷?duì)于一些孩子而言，可能會(huì)習(xí)慣放假了就在床上躺著睡覺(jué)，基本不怎么運(yùn)動(dòng)，那么這對(duì)于孩子的身體健康其實(shí)影響也是不太好的。
那么對(duì)于長(zhǎng)假，其實(shí)主要的安排與短假相似，但是因?yàn)殚L(zhǎng)假的特殊性，所以我們可以針對(duì)這個(gè)時(shí)間，對(duì)于我們上面所說(shuō)的第二點(diǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)單調(diào)整，那就是調(diào)整為自己近一個(gè)學(xué)期的知識(shí)整理，這樣我們完整地回望我們的學(xué)習(xí)歷程，也就能夠更好地找到這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中需要改善的地方。所以長(zhǎng)假期間，我們可以結(jié)合短假的生活安排去做一些調(diào)整。
最后，如果家長(zhǎng)們想要為孩子請(qǐng)深圳家教老師來(lái)輔導(dǎo)孩子，其實(shí)假期也是比較合適的。而在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們就需要盡可能考慮好孩子適合哪一類(lèi)型的深圳家教老師等相關(guān)信息，這樣能夠更好地幫助家長(zhǎng)們找到一位適合于孩子的深圳家教老師，而這也才能夠?qū)τ诤⒆釉诩倨谄陂g接受深圳家教老師們的教學(xué)輔導(dǎo)所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果起到一定的保證。避免無(wú)效學(xué)習(xí)，幫助孩子更科學(xué)地提升學(xué)習(xí)。
