今年廣東的高考也迎來了大改革，時間、政策等都有所變化，而現(xiàn)在距離高考剩余不到一個月的時間，相信廣大考生們對于即將到來的高考也是非常的緊張，而我們近期也迎接來了不少家長們，不難看出，許多家長們可能比自己的孩子還要緊張，孩子們可能擔心的是自己會不會沒發(fā)揮出自己的實力，也可能擔心會讓自己、家長和老師們失望，而家長們可能擔心的就是孩子會不會沒發(fā)揮好，或者擔心孩子沒發(fā)揮好而心理受挫，后者可能是大部分家長們更為掛心的事情。
對于每年的高考，其實不僅僅只有我們的家長孩子們在緊張著，其實這是一個足以引起全社會共同緊張的大事件，考試院緊密安排考試事宜，各大高校都在準備招生錄取工作以迎接新生源，就連已經(jīng)高中畢業(yè)甚至大學畢業(yè)工作了的師兄師姐們可能也在關注著當下的高考，因為只要是經(jīng)歷過高考的我們，其實對于高考都有著非同一般的情感。所以，我們現(xiàn)在想要聚焦到這場筆尖下的戰(zhàn)爭中的主角——我們的孩子們，來和眾多正在備考高考的孩子以及陪同孩子備戰(zhàn)高考的家長們談一談：最后這個沖刺階段，我們應該如何做對我們的高考備考更有幫助呢？
首先，回歸基礎。這一點很重要，我們要清楚，最后的關頭，我們一定不要再去強行地追逐高難度知識，因為對于當下所剩時間并不多的情況下，那么我們最為主要的，一定是要緊緊抓住自己當下所能抓住的最為實際的東西。那么對于我們即將要高考的孩子們而言，什么是最為實際的東西呢？我們的答案是：最基礎的知識，我們已經(jīng)掌握的知識，就是最為實際且必須抓住的東西。
因為時間不多，所以如果這個時候我們的孩子們在最后沖刺階段還想著去抓住一些高難度的知識點以做分數(shù)提高拉距，這其實是不太明智也不太現(xiàn)實的舉動。但并不是說這一點就完全不可行，我們要清楚，一件事情不一定適合于所有人去做，但也不一定不適合所有人去做。那么對于這樣的舉措，什么樣的孩子適合這樣做呢？相信從上面我們的家長孩子們也能看出來：那就是對于各科基礎知識都已經(jīng)非常熟悉的情況下，我們的孩子可以去考慮沖刺一些重難點知識。我們所說的非常熟悉，一定是指對于課本基礎知識的錯誤率低于3%的情況下，但其實如果孩子能夠達到這樣的程度，那么我們其實還是建議家長孩子們走保險一點的道路，將手上的知識抓牢。
另一方面，我們不建議家長們更多地去沖刺重難點知識點的原因其實是因為對于許多難度較大的題目，教學上針對于這類的講解比較少，那么可能更多的是我們可以在一些課外輔導書或是課外輔導班的老師那里見識到，但我們?nèi)绻J真去研究真題，就可以發(fā)現(xiàn)這些難度較大的題目，其實其基本原理最終還是回歸到基礎知識點上，只是其對于孩子在這些知識點的掌握和綜合應用上的要求較高，所以我們一定要更多地加強對于基礎知識的掌握，一方面保證自己簡單的題目不丟分，一方面保證自己面對難度較高的題目有想法。
我們上面說的是我們的知識備考戰(zhàn)略，那么接下來我們想和家長孩子們談一談心態(tài)備考戰(zhàn)略。因為高考對于孩子們而言，其實確實是一場長期的戰(zhàn)爭，學習和備考沖刺的戰(zhàn)線是拉得非常長的，所以許多孩子也很容易在這個過程中感到疲憊勞累進而松懈，所以我們今天就是想和眾多家長孩子們說：最后的關頭，打起精神，我們這時候就不要給自己太多的壓力，只要抱著一個念頭——“我不管過去的自己努力與否，現(xiàn)在成績好與壞，最后不到一個月的時間，我拼搏這最后一段時間，不管最終結果如何，至少我沒有在最后做出放棄的選擇”。
同學們，不要害怕，不要緊張，最后的時間里我們不要浪費每一分每一秒，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，我們是千軍萬馬鐵騎而來，我們的身旁有著許多的陪伴者在陪伴著我們、支持著我們，所以，最后拼搏一把，不管最終結果如何，努力的過程是我們手上最為珍貴的寶藏。不要急著否認自己，我們自己的能力是我們所想象不到的，要相信自己可以更加優(yōu)秀，而不是一直沉浸在對自己的否認中。
以夢為馬，不負韶華。用最用心的努力去迎接更加精彩的自己，不必糾結于結果，我們盡管努力，把結果交給這份努力，加油！
