日常生活中，我們說的最多的為孩子請深圳家教老師，都是指一些持有教師資格證，且有一定教學經驗的深圳家教老師。那么，對于當下家教行業的日漸發展壯大，越來越多的家長愿意為孩子請一個深圳家教老師來輔導孩子，但教學師資畢竟還是有限的。所以，不少教育機構也會招聘一定的大學生家教老師來進行專業的培訓，并推薦給有需要的家長。那么，可能不少的家長，對于大學生是否能夠很好地輔導孩子抱有懷疑態度。所以今天，我們就來談談，為孩子請一個深圳大學生來作為家教老師是否靠譜。
首先，我們是推薦家長們請深圳大學生家教來為孩子輔導學習的。并不是說作為教育機構，我們就會這樣去為家長們這樣推薦。而是經過了一定的試驗，我們也從中采集了一定數量的標本，來分析數據而得出的結論。對于為孩子請過深圳大學生家教老師且合作超過三個月的家長，我們曾經發布過一份問卷調查，并請求家長們根據實際情況來回答問卷問題。問卷收集完畢，我們得出來的結論是：73%的家長認為深圳大學生家教老師并不比正式持有教師資格證的深圳家教老師所教學的效果差，反而還可能效果更好。雖然這并不是一個很大的比例，但我們也要排除這當中的一些客觀因素，如家教老師本身并不適合于孩子等。
其次，存在即合理。我們可以認真思考一下：為什么深圳大學生家教老師同樣能夠在這個行業存活許久呢？原因有三：一是因為深圳大學生比之專業持有教師資格證的老師而言，與孩子的年齡差更小，這也就意味著，年齡之間所產生的交流代溝更小。所以，比之專業持有教師資格證的深圳家教老師，深圳大學生家教能夠和孩子進行更好的溝通交流，這也就更利于輔導孩子的學習。二是因為深圳大學生家教是大學生所從事的，而這個階段也是剛經歷過高考的，對于學習有一定的經驗，所以在學習上也就具有一定的學習經驗，而對于學習上可能出現的一些問題，也會具有自己的一些經驗。
接下來，上面我們說了許多關于深圳大學生家教的優勢所在，那么現在我們來討論一下專業持有教師資格證的深圳家教老師的優勢所在。大概有以下這三個方面：
一是持有教師資格證意味著經過了專業的學習和培訓，所以對于從事教師行業所應具有的職業素養和一些教學細節點會更加清楚。同時，持有教師資格證的深圳家教老師也就意味著是具有從事教師行業的專業能力。
二是因為持有教師資格證的深圳家教老師，一定是具有較多的教學經驗。而對于從事任何一個行業，具有更多的工作經驗是會更加吸引人注意的。而對于從事教師行業，具有更多的教學經驗也就意味著這個老師具有更好的應變能力。因為從事教育行業，會遇到許許多多不同類型的學生，那么，對于不同類型的學生所呈現出來的不同學習狀態和對待學習的態度，就需要家教老師們具有更好的應變能力來處理，才能更好地制定出相適宜的教學計劃，以便幫助孩子更好地學習。
三是因為專業從事教育行業的深圳家教老師一般而言，對于當下教育政策等都會較為熟悉，這一點也是相對于大學生的優勢所在。因為一般專業從事家教行業的老師都會研究歷年的教育政策，并將其中的考點研究清楚。所以，如果是中高考生，建議家長們還是為孩子請專業持有教師資格證的深圳家教老師更好一些。這樣對于孩子的復習能夠更系統，也更具備針對性。
而對于深圳大學生家教，對于家長們而言，其實也是一個相對不錯的選擇。如果孩子是正處于較為幼小的年齡，如小學階段等。那么為孩子請一個深圳大學生家教，也是挺合適的。大學階段大部分時候更多的是依靠自己的自學來獲取深層次的知識體系，那么對于這種情況下，家長們也可以請深圳大學生家教老師來幫助孩子培養自學的能力，這對于孩子也是非常好的。自學的能力能夠幫助孩子在學習的路上走得更加輕松也更加快，所以幫助孩子建立好的自學體系無疑是孩子將來成長路上的一大助力。
所以，對于家長們而言，要為孩子請家教，并不是說僅僅看這個家教老師寫在資料上的能力如何。無論是深圳大學生家教老師，還是其他類型的深圳家教老師，只要是適合孩子的，那就是一個好的家教老師。
