世界之大，無奇不有。而正是因為許多的事情都具有自己的特性，但我們都會根據自己的喜好，來把對自己益處較大的事物劃為是好的事情，而對自己有害的事情劃分為壞事。而事實上，事物都具有兩面性，不管是對于哪一件事，都是如此，世界上沒有哪件事物是絕對的壞，當然也沒有絕對的好。所以呢，對于孩子而言，在成長的過程中，會遇到許許多多不同的新事物，而這些新事物，也正是孩子成長過程中所必不可少的經歷必備。那么，對于孩子而言，如果單獨的認為一件事是好的或是不好的，顯然是不利于孩子的成長的。那么家長們應該如何教會孩子將不好的變成好的呢？
首先，就孩子成長過程中，最為常見的就是遇到挫折。就像是家長們為孩子請深圳家教老師時，家教老師也會希望自己所教的學員能夠學會克服困難。每個人都會希望自己做事情一帆風順，但事實上這并不可能，人的存在有了思考，而思考會產生矛盾，矛盾則促進人類的成長。所以每一件事情，可能都有其所存在的困難。那么當孩子遇到困難時，就會第一反應：我真討厭遇到困難。那么家長們要做的就是，幫助孩子將這種想法轉變成：我要把困難克服，然后把困難變成我的經驗。這種做法可以更好地讓孩子將自己的思維獨立能力培養起來，同時還能培養孩子的抗壓能力。當然，對于孩子較難克服的情況，家長們也應該學會用正確的方法去引導孩子，適度地幫助孩子。
要知道，如果孩子學會了將一件不好的事情的益處提煉出來，再去將他的壞處減小，也就可以將這個事情變成一件對自己好的事情。而同時，如果孩子并不能很好地找到將其益處放大的方法，家長們也可以讓孩子嘗試用別的方法補上這一事物壞處的漏洞，這樣也可以間接地將這個事情成功轉化。
所以呢，教會孩子變廢為寶，很重要。并不僅僅局限于以上所說的將挫折轉化為自己的成功的經驗等等。而應該還有更多，比如生活中的廢物利用，這是為生活環保做貢獻等等。而孩子如果學會了這一思維，是能夠在孩子此后的生活中給孩子帶來許多的便利。
