夜色的帷幕降臨下來，冷風(fēng)呼呼地刮著，樹葉沙沙地響著。
我突然冷得顫抖了一下，伸手拉了拉衣服，才意識(shí)到天色已晚。一抬頭，看見溫暖的路燈正照亮我回家的路。如果說，一盞燈，能給黑夜中的人們指路，那么一位好老師，也能讓在挫折中悲觀的學(xué)生變得樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
心頭一陣溫暖，我想到了您——我初中三年的班主任吳潔妮老師。
不知不覺，您已經(jīng)陪我走過了兩年。
還記得小學(xué)時(shí)，看著一篇篇發(fā)表的優(yōu)秀文章的指導(dǎo)老師都是同一名字。那時(shí)我就想，如果能在初中遇見您就好了。所以開學(xué)時(shí)我知道我初中階段的班主任就是您時(shí)，夢想許久的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我激動(dòng)不已。
在我的記憶里，您很少罵我。唯一一次印象深刻的就是在七年級(jí)。那時(shí)也許因?yàn)槲疑险n走神，沒有留意軍訓(xùn)到校時(shí)間，結(jié)果，我遲到了。您眉宇緊皺，看著一溜兒低著頭的學(xué)生，眼睛似冒著火花，手指指著鐘表，批評(píng)的話語像冰雹一樣，重重地砸落在我的心頭。您讓我第一次重視時(shí)間，做什么事都得認(rèn)真以赴。
七年級(jí)的我，在您的關(guān)心下，成績節(jié)節(jié)攀升，開始意氣風(fēng)發(fā)。可是在八年級(jí)上學(xué)期，由于數(shù)學(xué)難度突然加深，我的成績一落千丈。當(dāng)我從考場中出來時(shí)，我已明白了一切——自己不會(huì)寫壓軸題，數(shù)學(xué)考試勢必一塌糊涂。接受不了失敗的我難過地趴在桌子上痛苦。許多同學(xué)和老師都來安慰我，但至始至終，您都沒有出現(xiàn)。
幾天后，當(dāng)我拿到總成績與年級(jí)排名時(shí)，感覺自己就像走在夜晚的沙漠中，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，而我卻只能在孤獨(dú)和絕望之無助地打滾。接受不了現(xiàn)實(shí)的我又崩潰地哭了。這時(shí)，您走了過來，輕聲問我知不知道為什么您之前沒來看我。
我疑惑地?fù)u搖頭。淚眼朦朧中，我看不清您的表情。
“很簡單，你認(rèn)為自己中考會(huì)考差嗎？”您的聲音沒有高低起伏，很平淡。
但我懂了您的意思。
我堅(jiān)定地?fù)u搖頭。
“那就行了嘛。對(duì)于嚴(yán)格要求自己的人，過程不重要，重要的是結(jié)果！”
我抬起頭，使勁地看向您。您的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛閃著微光。
我知道，那是希望與信任。
至此，我收住了眼淚，重新啟程。
現(xiàn)在，九年級(jí)了。面對(duì)的不僅是成績，還是心理素質(zhì)。
您知道我在暑假時(shí)因壓力過大而失眠時(shí)，您拍了拍我的肩膀，說：“不要給自己太大的壓力，現(xiàn)在壓力只能在我們老師那，你自己不能有壓力。相信你！”
我看到，您的眼睛中，有著一股期盼。
心頭一陣暖流，暗涌著。
而九年級(jí)的數(shù)學(xué)，還繼續(xù)惡狠狠地威脅著我。
前幾天，數(shù)學(xué)老師拿了一張景秀中學(xué)的月考卷讓我們做，結(jié)果我的成績是 68分！差點(diǎn)不及格！
可這一次，我沒有再落淚，甚至一直保持好心情。我明白，落淚已經(jīng)于事無補(bǔ)。要想補(bǔ)救，就更用心地去攻克這個(gè)“攔路虎”吧！
我一直記著您說過，我能行，您相信我。
我一直記著您說過，學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程。
我一直記著您說過，明年的6月，您將會(huì)因?yàn)槲业某晒Χ械叫腋！?/p>
因?yàn)橛心彝瓿闪俗晕彝懽儯瑥拇嗳踝呦驁?jiān)強(qiáng)，從成長邁向成熟。
什么是好老師？點(diǎn)亮孩子的心燈就是好老師。
我知道，在這一年里，我的道路仍會(huì)有黑暗；但我相信，有你的陪伴，我的路上就有一盞心燈。這盞心燈，帶著您對(duì)我的關(guān)愛和我對(duì)您的感激，在夜晚熠熠生輝！
