老師的愛
一個(gè)人的成長中都會(huì)有人在默默幫助著你,除了父母,就是老師。用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干!”來形容老師再好不過了。
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師姓黃,她很年輕,剛畢業(yè)就來教我們了,她長的高高的,戴眼鏡,上課時(shí)風(fēng)趣幽默但也不失一絲嚴(yán)謹(jǐn)。她上課時(shí)經(jīng)常讓我們自己總結(jié)概念,她告訴我們這樣才能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。
在小學(xué)五年級(jí)時(shí),黃老師便叫我們買了一本《拓展學(xué)案》,叫我們跟著她的節(jié)奏每天都做一點(diǎn),并告訴我們這是用來準(zhǔn)備月考甚至以后小升初的書。我想:既然這本書是為了我以后的未來的,那么做一下也不會(huì)有害處。于是,我便跟著老師的進(jìn)度,每天都堅(jiān)持在做。第一次月考時(shí),我便得到了數(shù)學(xué)第一名的成績。但之后,我便十分的狂妄自大,也不跟老師做題了。但第二次的數(shù)學(xué)月考成績便掉到了全班的第十名。
黃老師急了,于是便把我叫到她的辦公室去談話。她問我:“你是不是沒有跟著我一起做《拓展學(xué)案》?”我回答:“是!”她便說:“你應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持做《拓展學(xué)案》。這也是為你的未來,并且,做一下也不會(huì)有壞處,還能提高你的數(shù)學(xué)成績。”我想了想之后,便答應(yīng)了老師。之后便和老師,果然又重返了班級(jí)第一的寶座。之后也是如此,便次次是數(shù)學(xué)的班級(jí)第一,杯賽成績便也越來越好。之后,我便進(jìn)入了深圳中學(xué)3+3班讀書,這當(dāng)然是老師的辛苦栽培和自身努力的結(jié)果。
這便是黃老師與我的故事。現(xiàn)在,我想要大聲地對(duì)黃老師說:“謝謝你,黃老師。你對(duì)我的愛與關(guān)心造就了我。”

