老師的愛
一個人的成長中都會有人在默默幫助著你，除了父母，就是老師。用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干！”來形容老師再好不過了。
我的小學數學老師姓黃，她很年輕，剛畢業就來教我們了，她長的高高的，戴眼鏡，上課時風趣幽默但也不失一絲嚴謹。她上課時經常讓我們自己總結概念，她告訴我們這樣才能夠學好數學。
在小學五年級時，黃老師便叫我們買了一本《拓展學案》，叫我們跟著她的節奏每天都做一點，并告訴我們這是用來準備月考甚至以后小升初的書。我想：既然這本書是為了我以后的未來的，那么做一下也不會有害處。于是，我便跟著老師的進度，每天都堅持在做。第一次月考時，我便得到了數學第一名的成績。但之后，我便十分的狂妄自大，也不跟老師做題了。但第二次的數學月考成績便掉到了全班的第十名。
黃老師急了，于是便把我叫到她的辦公室去談話。她問我：“你是不是沒有跟著我一起做《拓展學案》？”我回答：“是！”她便說：“你應該繼續堅持做《拓展學案》。這也是為你的未來，并且，做一下也不會有壞處，還能提高你的數學成績。”我想了想之后，便答應了老師。之后便和老師，果然又重返了班級第一的寶座。之后也是如此，便次次是數學的班級第一，杯賽成績便也越來越好。之后，我便進入了深圳中學3+3班讀書，這當然是老師的辛苦栽培和自身努力的結果。
這便是黃老師與我的故事。現在，我想要大聲地對黃老師說：“謝謝你，黃老師。你對我的愛與關心造就了我。”
