隨著現(xiàn)在家長(zhǎng)物質(zhì)條件越來(lái)越優(yōu)越，孩子在物質(zhì)方面，家長(zhǎng)會(huì)盡可能的滿足，我們也許認(rèn)為孩子是幸福的。但是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)功課和考試方面的沉重負(fù)擔(dān)，讓孩子失去了快樂(lè)的權(quán)利。
由于現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，難免會(huì)讓家長(zhǎng)把自己社會(huì)壓力的理解和感受不自覺(jué)浸透對(duì)孩子的教育中，但他們往往忽視了對(duì)孩子的這些壓力的理解力和心理承受力，所以往往讓孩子過(guò)早地承擔(dān)了他們這個(gè)年齡本不該承受的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力。
很多學(xué)校盡管在為孩子減輕負(fù)擔(dān)，在教育方法上也有很大改進(jìn)，孩子的書(shū)包也輕了。這是一個(gè)好的現(xiàn)象。建議家長(zhǎng)們盡量不要為孩子請(qǐng)家教，學(xué)校的正常的作業(yè)量已經(jīng)能夠滿足孩子的學(xué)習(xí)需求了，所以家長(zhǎng)盡量不要再給孩子請(qǐng)家教。請(qǐng)家教就意味著將孩子的課余時(shí)間占有了。
父母要盡量避免給孩子搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)校在逐漸為孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但家長(zhǎng)卻吧學(xué)校不再使用的題海戰(zhàn)術(shù)搬到家里來(lái)，有些家長(zhǎng)常常不考慮孩子是否需要買一些資料。父母可以和孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，緩解孩子的壓力，過(guò)重的課余作業(yè)給孩子身心造成了許多壓力，緩解了這種壓力除了減少作業(yè)量，習(xí)題之外，最重要的就是通過(guò)家長(zhǎng)也孩子進(jìn)行溝通。父母同時(shí)要允許有些除了學(xué)習(xí)之外的愛(ài)好，讓孩子在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。
