絕大多數家長都認為自由的兒子是最聰明的，但一旦遇到其他男孩比自由的兒子某一方面表現突出時，他們就會產生疑惑：我的兒子也很聰明啊，為什么比人家差那么多？其實，資質相差不多的男孩，在能力上表現出很多的差別，很可能是教育方面導致的。
也就是說，即使擁有很高的資質，如果不能得到科學的指導和培養，那么也發揮不出多的的才智，而即使資質平平，只要經過家長不斷的啟發和引導，那么也可能成為“天才”。
如今許多家長都把“不能讓孩子輸在起跑線上，”這句話掛在嘴邊，他們熱衷于帶著男孩奔走于各種才藝訓練班直接。雖然只要可以讓男孩在短時間內練就一些才藝，但入宮這些才藝與男孩自身的優勢毫不相干的話，那么他們學到的也只是一些表面膚淺的東西，對這些才藝真正的內涵則無法理解和認知。如此一來，學習這些才藝也只是在浪費時間，不具有任何實際的意義。
所以，家長要盡早發現男孩在某一方方面潛在的“優勢能力”，然后有針對性地加以培養，然給他們的優勢慢慢發展，最終變成一支奴干強大的力量，去指導未來的人生之路，那么，究竟該怎樣發現和培養男孩的優勢呢？
方法一、要區別不同的年齡與生理特點進行優勢培養。
方法二、從“游戲”開始培養男孩的優勢 最新的研究成果證實，大腦細胞知道死亡前都在不斷地進行分裂，所以，如果外界能給予大腦不斷的刺激，那么就會促進腦細胞的分裂和新細胞的生成。大腦最重要的養分來自于豐富的感官體驗，而通過游戲刺激又能為男孩提供最豐富的感官體驗，而且，游戲又是一種男孩本能的學習方式，所以開發男孩的大腦潛能可以從“游戲”入手。方法三、培養男孩的優勢要因材施教 發現和培養男孩的“優勢能力”必須兼顧到很多方面，諸如男孩本身的能力、興趣，加上環境與機會等等，同時也需要家長丟掉許多急功近利的心態，從細微處仔細觀察男孩的特點，發現他們與眾不同的優勢，然后加以積極的培養，這樣的教育方法才是最正確的。
如果男孩長大后能夠根據自已的優勢選擇職業，那么他們一般都會做出更大的成績，所以，家長從小便應該培養男孩的自身優勢，這是一個長期的過程，一定要堅持下去，因為這對男孩一生的發展來說都是至關重要的。
