和孩子盡早自立相比，更重要的是能讓孩子在父母的庇護(hù)下學(xué)到更多的“必備知識(shí)“，也就是說，相對(duì)于孩子更快地具備自理能力，不如讓孩子在父母的照顧下學(xué)習(xí)更多的事情。人類接受父母照料的時(shí)間比一般動(dòng)物要長(zhǎng)得多，所以與之相對(duì)應(yīng)地，一個(gè)人要完全自立也需要經(jīng)歷一個(gè)較漫長(zhǎng)的過程。
換句話說，孩子的依存性是孩子從父母那里學(xué)到知識(shí)，價(jià)值以及理想的依靠之一。就像孩子要在父母的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎樣刷牙、過馬路是一樣的道理，孩子還要學(xué)習(xí)如何化解與朋友之間的矛盾，如何在長(zhǎng)輩面前更有禮貌等可能影響性格的重要內(nèi)容。如果人類從出生開始，就要獨(dú)立面對(duì)所有的一切生活，我們甚至都無法想象進(jìn)步的速度會(huì)有多么慢，成長(zhǎng)需要多長(zhǎng)時(shí)間。因此，用心傾聽那些愛哭鬧的孩子講話，也許問題會(huì)迎刃而解的。
當(dāng)然，父母也可以會(huì)覺得對(duì)不講理、一味玩賴的孩子，自己再怎么努力也是無濟(jì)于事的時(shí)候。這時(shí)需要父母明確兩個(gè)目標(biāo)。一是讓孩子認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，并借此讓他們明白自己的錯(cuò)誤并改正，這對(duì)孩子性格的發(fā)展有著一定的輔導(dǎo)作用；另一方面是讓孩子明確表達(dá)自己的想法和心情，這是一種對(duì)付消極情緒的好方法。請(qǐng)注意，不要讓孩子用“行動(dòng)”，而是用“語(yǔ)言”來表達(dá)自己的感情。這種方法有效地幫助孩子更客觀地審視自己的想法。
