很多父母都有體會，表揚是促進孩子進步和成長的最好的手段。但并不是所有的父母都能自覺運用好恰當的表揚方式。并不是說在孩子做了某件正確的事情或是取得成績和進步的時候，對孩子的獎勵就不對了，也不是說這樣做就一定會有什么好處。給孩子適當的獎勵同樣是激發孩子進步、向上的必要手段之一。
當孩子做了某件事情之后，父母給予適當的表揚，并對孩子的行為進行某些獎勵，這樣的方式是一種正確、可行的教育方式。但如果動不動就用物質獎勵表揚孩子，會讓孩子將父母的表揚與物質獎勵聯系在在一起。
現在，有很多中國父母將這種物質獎勵的行為，當成刺激孩子學習的唯一手段，這很容易讓孩子形成一種錯誤的認識，覺得自己是為了得到獎勵而學習。其實還在并不需要這種獎勵形式，孩子的好行為應該產生與孩子自己的意愿和對家庭的歸屬感和責任感上的。
這種物質獎勵能產生一系列不良后果，比如這樣的做法會破壞孩子良好的本性和愿望，并且容易滋長孩子唯利是圖的思想。當孩子應該獲得表揚和鼓勵的時候，最好是以內在可以說是精神上的鼓勵為主，盡量少用或者不用物質的獎勵。
我們給孩子適當的物質獎勵能激發孩子的上進心，如果父母適當地引導孩子樹立高尚的學習目的，向著更高的思想境界看齊，就會讓孩子學習經常有一股動力，有一種線上的鞭策力，并繼續發揚好的行為。
如果父母只注重孩子的物質獎勵，就會很容易讓孩子將物質獎勵作為自己的追求目標，產生見利忘義等不良心態，這對孩子的成長是很不利的。
一人除了物質上的需求之外，還有希望被尊重、被人愛和認可的等多方面的精神需要。
所以，父母在需要表揚和鼓勵孩子的時候，應該遵循孩子身心的特點對孩子進行表揚，這樣孩子才會有很大的進步。
