盡管每個(gè)孩子都希望聽(tīng)好話，但是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，是無(wú)法避免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)該采取什么樣的教育方式呢？
對(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子，家長(zhǎng)不要一味地對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，父母越是批評(píng)，孩子越是叛逆地去做，如果父母批評(píng)的方式不對(duì)的話，可能會(huì)讓孩子走向不良的道路。
批評(píng)作為一種教育方式和溝通的方式，并不能因此而退出教育的舞臺(tái)。對(duì)于那些故意違反家庭、學(xué)校規(guī)定的行為，父母還是用批評(píng)的教育方式是比較好的，因?yàn)榧议L(zhǎng)不批評(píng)他們，他們就不會(huì)明辨是非，我們用正確的批評(píng)方式可以讓孩子吸取教訓(xùn)，更為快捷的成長(zhǎng)。
表?yè)P(yáng)孩子也是有藝術(shù)性的，首先家長(zhǎng)在批評(píng)孩子要有所講究。父母批評(píng)了孩子，不是讓孩子做事的積極性大大減退，就會(huì)損傷孩子的自尊心。所以，父母在批評(píng)孩子的時(shí)候一定要慎重。
父母在批評(píng)孩子的時(shí)候，是批評(píng)孩子的行為，而不是孩子的人格。家長(zhǎng)批評(píng)孩子，首先要遵循一個(gè)最重要的原則，那就是批評(píng)孩子的行為，而不是批評(píng)孩子的人格。家長(zhǎng)批評(píng)孩子的目的是版主孩子改正缺點(diǎn)。但因?yàn)楹⒆拥谝淮纬煽?jī)不及格，家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為是笨蛋，家長(zhǎng)的這種批評(píng)孩子人格的行為是對(duì)孩子不利的。
家長(zhǎng)建議應(yīng)該學(xué)會(huì)建議性的批評(píng)孩子，所謂建議性批評(píng)，就是指當(dāng)孩子的行為不對(duì)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該使用建議性的批評(píng)技巧來(lái)開(kāi)口，以成功地協(xié)助孩子矯正行為。家長(zhǎng)批評(píng)孩子，首先要不要批評(píng)孩子的人格。
其次，家長(zhǎng)不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，明智的父母從來(lái)都不會(huì)在別人面前批評(píng)孩子，而是更多地贊揚(yáng)自己的孩子。因?yàn)楹⒆邮艿劫潛P(yáng)后，經(jīng)過(guò)大家的一番傳播，意義很大，孩子也會(huì)一次為驕傲。對(duì)于孩子的批評(píng)，最重要的是讓孩子心服口服，無(wú)論在何種情況下，父母都應(yīng)該保持冷靜的頭腦，理智的思維，切忌在情緒異常的狀態(tài)下輕易批評(píng)孩子。父母要孩子，靠強(qiáng)制壓服是行不通的，只有給孩子充分地說(shuō)話機(jī)會(huì)，孩子才會(huì)反思。家長(zhǎng)僅僅靠體罰是不夠的，家長(zhǎng)必須了解孩子的心理。
批評(píng)只是一種教育手段，其目的是通過(guò)懲罰性的措施，讓孩子明白其中的道理，避免下次再犯，因此，批評(píng)只是一種手段，而不是最終的目的。
