盡管每個(gè)孩子都希望聽(tīng)好話,但是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,是無(wú)法避免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)該采取什么樣的教育方式呢?
對(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子,家長(zhǎng)不要一味地對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng),父母越是批評(píng),孩子越是叛逆地去做,如果父母批評(píng)的方式不對(duì)的話,可能會(huì)讓孩子走向不良的道路。
批評(píng)作為一種教育方式和溝通的方式,并不能因此而退出教育的舞臺(tái)。對(duì)于那些故意違反家庭、學(xué)校規(guī)定的行為,父母還是用批評(píng)的教育方式是比較好的,因?yàn)榧议L(zhǎng)不批評(píng)他們,他們就不會(huì)明辨是非,我們用正確的批評(píng)方式可以讓孩子吸取教訓(xùn),更為快捷的成長(zhǎng)。
表?yè)P(yáng)孩子也是有藝術(shù)性的,首先家長(zhǎng)在批評(píng)孩子要有所講究。父母批評(píng)了孩子,不是讓孩子做事的積極性大大減退,就會(huì)損傷孩子的自尊心。所以,父母在批評(píng)孩子的時(shí)候一定要慎重。
父母在批評(píng)孩子的時(shí)候,是批評(píng)孩子的行為,而不是孩子的人格。家長(zhǎng)批評(píng)孩子,首先要遵循一個(gè)最重要的原則,那就是批評(píng)孩子的行為,而不是批評(píng)孩子的人格。家長(zhǎng)批評(píng)孩子的目的是版主孩子改正缺點(diǎn)。但因?yàn)楹⒆拥谝淮纬煽?jī)不及格,家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為是笨蛋,家長(zhǎng)的這種批評(píng)孩子人格的行為是對(duì)孩子不利的。
家長(zhǎng)建議應(yīng)該學(xué)會(huì)建議性的批評(píng)孩子,所謂建議性批評(píng),就是指當(dāng)孩子的行為不對(duì)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該使用建議性的批評(píng)技巧來(lái)開(kāi)口,以成功地協(xié)助孩子矯正行為。家長(zhǎng)批評(píng)孩子,首先要不要批評(píng)孩子的人格。
其次,家長(zhǎng)不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,明智的父母從來(lái)都不會(huì)在別人面前批評(píng)孩子,而是更多地贊揚(yáng)自己的孩子。因?yàn)楹⒆邮艿劫潛P(yáng)后,經(jīng)過(guò)大家的一番傳播,意義很大,孩子也會(huì)一次為驕傲。對(duì)于孩子的批評(píng),最重要的是讓孩子心服口服,無(wú)論在何種情況下,父母都應(yīng)該保持冷靜的頭腦,理智的思維,切忌在情緒異常的狀態(tài)下輕易批評(píng)孩子。父母要孩子,靠強(qiáng)制壓服是行不通的,只有給孩子充分地說(shuō)話機(jī)會(huì),孩子才會(huì)反思。家長(zhǎng)僅僅靠體罰是不夠的,家長(zhǎng)必須了解孩子的心理。
批評(píng)只是一種教育手段,其目的是通過(guò)懲罰性的措施,讓孩子明白其中的道理,避免下次再犯,因此,批評(píng)只是一種手段,而不是最終的目的。