孩子從小學進入初一的學習,家長要善于抓好這個時期的語文學習的銜接工作。一般來說,小學重視的是孩子的基礎知識的積累,孩子的學習方法和習慣都停留在記憶層面的東西。
但當孩子進入初中來后,孩子的思維能力隨著新課標的改變,也要發生相應的變化和調整,這樣才能很好地適應初中的語文學習。
家長們要特別重視和抓好孩子的語文閱讀能力的培養,這個會直接影響到孩子初中三年的語文學習。對于七年級的孩子而言,要重視孩子以下十種答題技巧的培養,它們分別是:
1.重視孩子的語文歸納和概括能力;2.對中心思想的分析能力;3.把握作者的寫作思路和行文機構;4善于抓住文章的線索;5學會給文章擬標題;6.理清文章的記敘順序;7.品讀精彩語言,悟出文章的深層含義;8運用修辭,提高表達效果;9準確把握理解重點語句,體味關鍵作用;10明白文章的表達方式,體會文章的思想。這十種能力的培養,教師要在教學的過程中,通過專題的形式進行訓練,并且學會對題型的歸納和總結。
對于初一的孩子而言,語文閱讀是一個過渡和銜接的過程,教師在做好學生課外輔導的時候,要注重啟發孩子的思維,不要僅僅停留在告訴一個還在答案的問題,而要引導孩子通過什么樣的手段去找答案,“授之以魚,不如授之以漁”,教學孩子解答的方法比什么都重要。