現(xiàn)在的孩子大多存在這樣的一個(gè)毛病，就是父母給多少就花多少錢，花完了又跟父母要，花錢很沒(méi)有節(jié)制性，所以父母要對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)教育，使孩子盡可能有計(jì)劃地花錢。比如教他們買東西之前必須要想清楚真的需要，可以讓他在心里問(wèn)自已“我需要這個(gè)東西能多久？”“是不是已經(jīng)有其他東西可以替代大算要買的東西？”這些問(wèn)題可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到有些支出是不必要的，要根據(jù)自己的需要去買東西，不要見什么買什么。
東東是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，由于家庭條件不錯(cuò)，所以父母對(duì)孩子的零花錢管理得非常寬松，這讓東東從小養(yǎng)成了花錢無(wú)度地習(xí)慣。每次上街，只要東東喜歡的東西就往家里搬，一個(gè)月要問(wèn)父母好幾次零花錢，但究竟花了多少錢，它們都用在了什么地方，東東自已也說(shuō)不清楚。
這類孩子花錢無(wú)度，對(duì)金錢沒(méi)有具體的概念，手里有錢就花掉，花完久伸手向家長(zhǎng)要，全然不知道所買的東西究竟實(shí)用與否，也說(shuō)不出來(lái)究竟用到了什么地方，把金錢置換成自已喜歡的玩具和物品對(duì)他們來(lái)說(shuō)是神奇的體驗(yàn)。
如果孩子不及時(shí)引導(dǎo)，孩子長(zhǎng)大了在金錢方面沒(méi)有清醒正確的認(rèn)識(shí)，或許以后對(duì)他的人生會(huì)產(chǎn)生很不好的影響的。
