當(dāng)孩子遇到失敗和挫折時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該持什么樣的態(tài)度呢？有的家長(zhǎng)可能習(xí)慣于采取嚴(yán)厲的態(tài)度，不問(wèn)因果就對(duì)孩子進(jìn)行打罵，這樣很容易造成小孩子產(chǎn)生反感的情緒。有的家政則對(duì)孩子的失敗聽(tīng)之任之，只要能及時(shí)改正就可以了，便不會(huì)再提及，這樣孩子很容易循規(guī)蹈矩，以上的這些教育方法都是不對(duì)的。
我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，父母應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子，讓孩子在失敗處總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，避免再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，所以家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成這種積極、建設(shè)性的檢討態(tài)度，這樣有助于孩子不斷地進(jìn)步，進(jìn)行自身的提高和完善。
父母要善于在失敗中趙原因，在失敗中找原因的能力是人們認(rèn)識(shí)自我和完善自我，不斷進(jìn)步的前提條件。孩子尚未形成完整的自我意識(shí)，自我反省能力，因此父母要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，從小培養(yǎng)孩子的反省能力，讓孩子能夠自尊、自律地規(guī)劃人生，歷經(jīng)一次次挫折，最終獲得成功。
當(dāng)孩子做出事情的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一味斥責(zé)孩子，這樣容易引起孩子的反感，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵制情緒，父母最好采用冷靜的態(tài)度，從側(cè)面引導(dǎo)孩子進(jìn)行反省，明辨自己的過(guò)失，學(xué)會(huì)找到失敗背后的原因，讓孩子真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且能夠在之后的生活中避免再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
孩子做錯(cuò)了事情，遇到失敗之后，許多家長(zhǎng)常常替孩子去承當(dāng)責(zé)任，讓孩子覺(jué)得做錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，這樣處理的方法最終會(huì)讓孩子喪失信心，不會(huì)自我反省的孩子很容易在今后同樣的地方跌倒。所以，父母要讓孩子自己去承當(dāng)失敗的后果，讓孩子明白，一旦犯錯(cuò)，不要妄圖從他人身上找原因，自己犯的錯(cuò)誤要自己負(fù)責(zé)任，每個(gè)人都是有不足的地方，每個(gè)孩子都可能遭遇失敗，挫折，人生路上存在著各種各樣的挫折。但是如果一個(gè)人看不到架子跌倒的原因，不會(huì)從自身找問(wèn)題，那么他將用于與成功無(wú)緣。父母要培養(yǎng)孩子的自身能力，遇到失敗及時(shí)找原因，不斷進(jìn)行自我反省，找到自己不足或缺點(diǎn)，在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中不斷進(jìn)步，才能成大器。
父母在孩子遇到挫折時(shí)，要引導(dǎo)孩子多問(wèn)自己，出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的原因是什么，讓孩子在反省中進(jìn)步，生活中，父母親總是全力幫孩子避開(kāi)可能遇到的各種挫折，因此錯(cuò)過(guò)了一次又一次教育孩子的機(jī)會(huì)，父母要讓孩子知道，孩子們還有很長(zhǎng)的路要走，讓孩子受點(diǎn)風(fēng)雨不是壞事，這會(huì)讓孩子擁有強(qiáng)健有力的精神支柱，父母要學(xué)著讓孩子遇到挫折、經(jīng)受考驗(yàn)，幫助他們?cè)谑『痛煺壑姓业叫牡某晒Ψ椒?，遮掩的駕馭方法是可行的。所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們要善于引導(dǎo)孩子進(jìn)行反思和總結(jié)，這樣才會(huì)有大的提高。
