為了使孩子更好地學習,迅速提高學習成績,我們要合理利用好手中的教材,這樣才能使知識形同化,條理化,課本目錄利用的主要方法有以下幾種:
首先,我們要對教材的內容進行回憶,我們要充分利用好教材的目錄,看看自己是否能夠根據目錄,回憶書本中的概念、性質、定理和定義。在回憶的過程中,我們可以邊記憶邊把這些知識點寫在草稿紙上,這樣就可以加深印象。
其次,我們可以幾個人獨立回顧,通過記憶,我們可以幾個人一組,進行討論,把握每章節的基礎知識、重點內容以及知識之間的聯系和區別,這樣可以相互啟發、互相補充,這樣通過討論,可以加深理解,效果是很不錯的。
其次,就是寫,對照目錄我們進行默寫,看看自己是否記住了教材里面的主要內容,再通過書面形式整理知識的脈絡,我們也可以通過教材進行改造和補充。教材的目錄是很重要的,作為考生,我們要合理利用,使自己整體上駕馭好教材,以便為自己的考試服務。