作為家長，我們要正確認識高考的目的，現(xiàn)在很多家長對待高考的目的很不明確，因為家長賦予孩子高考更多的意義。
細細分析，現(xiàn)在的家長普遍有五種不正確的認識，一是認為孩子的高考是為了光宗耀祖，認為孩子考上大學是為了讓家族爭光，二是自我實現(xiàn)，自己年輕時的愿望是有實現(xiàn)，就希望孩子能夠做到，借助孩子實現(xiàn)孩子的愿望；三是極力反對，由于某種原因，一直生活在自卑中，覺得自己考上大學了，自己就能出人投地，四是認為自己的智商偏低，五是希望孩子成為自己。這五種表現(xiàn)雖有差別，但都會讓孩子長生一種錯覺，那就是認為是父母利用高考來達到自己的某種目的，這樣孩子就不會把高考當做是自己的事情，他也不會產(chǎn)生要對高考負責的壓力，一旦發(fā)揮得好，一旦發(fā)揮不好，沒有達到期望，很可能引起心理，情緒的強烈波動，引發(fā)問題。
對于家長來說，首先應該對高考有一個正確的認識，把它看作是生命中過程中一個個點，而不是一個結(jié)果，而不是達到某種心愿的工具。同時要引導孩子正確認識高考，既要認真對待，又不當做是唯一的道路而過分緊張。
