什么是家庭教師，簡(jiǎn)單地說，家庭教師就是一個(gè)單獨(dú)為孩子上課的老師。這個(gè)老師的性格或者風(fēng)格會(huì)與孩子的比較相近，特別是在高考前夕，如果家庭教師不能同孩子想匹配的話，輔導(dǎo)效果肯定不會(huì)很好。
絕大多數(shù)老師在上門授課之前，有個(gè)試講的過程，講課時(shí)，家長(zhǎng)一定要看清老師的授課方式，是否有清晰的教學(xué)計(jì)劃，語言感染力和親和力適不適合孩子。其次，就是父母要和孩子商議，看看孩子喜歡什么樣的老師，喜歡老師什么樣的授課方式，要讓孩子喜歡這個(gè)老師。如果孩子不大喜歡這個(gè)老師的話，家長(zhǎng)最好不要聘請(qǐng)這個(gè)老師。
孩子能不能請(qǐng)家教，要看孩子本人的情況。有的孩子喜歡家教，有的孩子則不喜歡家教。家長(zhǎng)在教育孩子之前，首先要弄清楚這些問題，才動(dòng)手去考慮是否該請(qǐng)家教。
如果孩子成績(jī)比較好，各科發(fā)展都比較平衡的話，就沒有很大必要去請(qǐng)家教，但如果孩子偏科，只是某一門功課差的話，我們就可以為之安排一個(gè)家教。還有的情況，孩子因?yàn)榭记敖箲]的問題，在課堂上沒有辦法集中思想的話，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)個(gè)家教，理由課余時(shí)間一對(duì)一輔導(dǎo)一下，讓老師和孩子好好溝通，這種情形下聘請(qǐng)家教，還是有一定好處的。
如果孩子本身不計(jì)較排斥家教的話，我們最好就不要為孩子聘請(qǐng)家教了，對(duì)于臨近高考的孩子請(qǐng)家教，首先要了解孩子的是否需要家教的幫忙。有的學(xué)生思路不正確，如果得到有經(jīng)驗(yàn)的家教即使糾正的話，是完全可以轉(zhuǎn)變的。在孩子臨考前請(qǐng)家教有以下幾點(diǎn)好處，首先可以對(duì)知識(shí)缺漏的地方及時(shí)補(bǔ)上，其次請(qǐng)老師單獨(dú)授課，這樣孩子的學(xué)習(xí)就更有針對(duì)性，同時(shí)可以增強(qiáng)孩子的自信心，同時(shí)也能糾正孩子不良的習(xí)慣。
因此，請(qǐng)家教有沒有好處，要看孩子的情況而定，不能盲目否定或者肯定，只有適合孩子的家教才是最好的家教。
