通常的復(fù)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常見(jiàn)到有些同學(xué)抄負(fù)荷地做練習(xí)題，而且有的家長(zhǎng)望子成龍的心情急切，到書(shū)店大量購(gòu)買復(fù)習(xí)資料，他們認(rèn)為這樣做，才能心安理得，其結(jié)果剛好相反。實(shí)際上，我們做習(xí)題時(shí)都要有所選擇，一般來(lái)說(shuō)，做好教科書(shū)上的作業(yè)練習(xí)和老師上課補(bǔ)充的一些習(xí)題就行了，根本不需要到處去找其他題了。
所以，在復(fù)習(xí)時(shí)，我們千萬(wàn)不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，那么，怎樣才能進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)呢？
首先要處理好課內(nèi)題和課外題的關(guān)系。我們做習(xí)題的目的是為了鞏固知識(shí)，讓理論和解決實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)。因此，在做課外習(xí)題時(shí)，首先要將課內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)掌握，這樣我們才能更好地去解決一些實(shí)際問(wèn)題。沒(méi)有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，缺乏基本功，盲目去追求做題的數(shù)量，結(jié)果也許會(huì)徒勞而無(wú)功的。
第二點(diǎn)就是要處理好基礎(chǔ)題和難題的關(guān)系。有的同學(xué)喜歡去鉆難題，偏題，認(rèn)為這些題會(huì)做了，其他的題就簡(jiǎn)單了，這種想法就是錯(cuò)誤的，其實(shí)現(xiàn)在很多考試都傾向于基礎(chǔ)題的考查。
第三點(diǎn)就是要處理好詳與略的關(guān)系。每門學(xué)科的題型都比較繁多，我們?cè)谧鲱}時(shí)，一定要注意基礎(chǔ)題和難題的比例，在做題的過(guò)程中，還要善于總結(jié)一些做題的經(jīng)驗(yàn)，從中找出一些規(guī)律。
最后腰做好分散學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)的關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)題型進(jìn)行歸納總結(jié)，覺(jué)得某些不足的地方，或是找到更簡(jiǎn)捷的解題方法，最根本的目的在于分類，歸納，整理出方法，有記住相應(yīng)的典型題。所以，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要注意復(fù)習(xí)方法，不要盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)。
