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一 觀察生物總復(fù)習(xí)

瀏覽:855  來源:廣深家教信息網(wǎng)  日期:2009-08-09
  觀察生物總復(fù)習(xí)
生物與非生物
1、生物與非生物的主要區(qū)別
主要有七個基本特征:嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) 能進(jìn)行新陳代謝 都有生長  應(yīng)激性  生物都能生殖和發(fā)育 有遺傳和變異  能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境  是否需要營養(yǎng)
    2、動物與植物的主要區(qū)別
能否進(jìn)行光合作用。能進(jìn)行光合作用的是植物
3、觀察蝸牛,學(xué)會描述其形態(tài)和生活習(xí)性
外形有貝殼,身體柔軟,有觸角,移動時身下會有粘液。它有視覺,有觸覺,有嗅覺,沒有聽覺。喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。
常見的動物
1、  理解“分類必須依據(jù)一定的特征逐級進(jìn)行”這一分類策略
 不能直接用分類得出的結(jié)論分類。
   例:有動物雞,蠶,魚,蝙蝠,依據(jù)它們的特進(jìn)行分類
    水生:魚
    陸生   有羽毛:雞
           無羽毛   胎生:蝙蝠
                    不是胎生:蠶
2、  說出脊椎動物的分類標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的代表動物的名稱。
  體外有毛皮,胎生,
用母乳哺育幼兒——哺乳類:狗
  體外沒有毛皮,卵生     體外長有光
澤的羽毛——鳥類:鳥,雞
體外無羽毛,
體溫不恒定    表皮干燥,呈鱗片狀,
在陸地上產(chǎn)卵——爬行類:鱷魚
皮膚濕潤,
在水中產(chǎn)卵
         幼體水中生活,用鰓呼吸。成體生活在陸上或水中,用肺呼吸,有四肢——兩棲類:大鯢
生活在水中(用鰓呼吸),無四肢,用鰭劃水,有鱗片——魚類:熱帶魚
常見的植物
1、  說出種子植物和沒有種子植物的主要區(qū)別
在繁殖過程中出現(xiàn)種子的植物,稱為種子植物,沒有出現(xiàn)種子的植物稱為無種子植物
2、  說出被子植物和裸子植物的區(qū)別以及相關(guān)代表植物的名稱
被子植物有真正的果實(shí),它有種子有果皮包袱,植物會開花。代表植物有:蘋果等
裸子植物種子都是裸露的,它沒有真正的花,也沒有果實(shí)。代表:紅松、水杉,銀杏等
3、  說出蕨類、苔蘚、藻類植物的主要區(qū)別以及相關(guān)代表植物的名稱
蕨類:有真正的根、莖、葉代表:蕨、胎生狗脊、滿江紅、卷柏
苔蘚:有莖葉,但沒有真正的根,只有假根起著固定作用,代表:地錢、葫蘆蘚。
藻類:沒有根莖葉的分化。絕大多數(shù)生活在水中。代表:海帶、水錦,衣藻
4、  說出蕨類植物的主要特征
 它們沒有種子,但有根莖葉。到了夏天,葉的背面會長出許多孢子囊,內(nèi)有許多具有繁殖作用的孢子。
5、  學(xué)會分類的基本方法。
細(xì)胞
1、  認(rèn)識細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
動物細(xì)胞:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
植物細(xì)胞:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。(能看圖)
2、  知道細(xì)胞是生命活動的基本單位。
 生物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成的。
3、  了解細(xì)胞的分裂、生長和分化。
分裂:一個母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后,分裂成兩個子細(xì)胞的過程。分裂時,母細(xì)胞出現(xiàn)染色體,最后這些染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中去。它使細(xì)胞的數(shù)目增加。
生長:子細(xì)胞的大小只有母細(xì)胞的一半,它們能吸收營養(yǎng)物質(zhì),合成自身的組成物質(zhì),不斷長大。
分化:在分裂過程中,有的子細(xì)胞會發(fā)生變化,形成具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞。它產(chǎn)生的各種細(xì)胞形成了生物體的各種結(jié)構(gòu)。
4、  學(xué)習(xí)使用顯微鏡;學(xué)會制作簡單裝片;繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

使用一般包括安放、對光、放片、調(diào)焦和觀察五個過程。
在目鏡中看到的是標(biāo)本的倒像。
放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)
5、  了解觀察工具的發(fā)展及使用對生命科學(xué)微觀領(lǐng)域研究的意義。
顯微鏡的發(fā)明,開創(chuàng)了細(xì)胞等微觀領(lǐng)域的研究。科學(xué)的發(fā)展需要幾代人或同代人的協(xié)同工作和孜孜不倦的努力。
顯微鏡下的各種生物
1、  了解細(xì)胞生物是一個獨(dú)立的生物體。
 一般個體微小,全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成,生活在水中。代表:動物:草履蟲。植物:衣藻。
2、  學(xué)會用顯微鏡觀察生物
細(xì)菌:使肉發(fā)臭的是一種單細(xì)胞生物——細(xì)菌。一個細(xì)菌很小,用放大鏡看不到單個細(xì)菌,但我們可以看到大量的菌落。它沒有葉綠體,也沒有像草履蟲那樣的攝食結(jié)構(gòu),它要依賴現(xiàn)存的有機(jī)物生活。細(xì)胞內(nèi)看不到細(xì)胞核,因此稱為原核生物。細(xì)菌分為螺旋菌、球菌和桿菌三類。
真菌:它們和細(xì)菌一樣,用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。但在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,它與植物細(xì)胞相似,有細(xì)胞核,屬于真菌。有細(xì)胞核的生物,屬于真核生物。代表:酵母菌,霉菌。
  食物變質(zhì)是因?yàn)樽躺宋⑸锏脑颉N⑸锷L的條件是,適宜的溫度和一定的水分。為了保持食物,可以控制微生物生長的條件出發(fā)。
3、  說出組織的概念
受精卵經(jīng)過多次分裂后,大部分細(xì)胞則分化成各種不同形態(tài)和不同功能的細(xì)胞群,這些細(xì)胞群就是組織。
4、  能區(qū)分植物五大基本組織
保護(hù)組織:細(xì)胞排列緊密,起著保護(hù)作用。輸導(dǎo)組織:它們能輸送由根吸收來的水分、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)組織:能進(jìn)行光合作用的葉肉細(xì)胞組成。機(jī)械組織:起支撐和保護(hù)作用。分生組織:能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
5、  說出動物四大組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和主要功能
上皮組織:許多密集的上皮細(xì)胞組成,主要具有保護(hù)功能。有些還具有分泌和吸收物質(zhì)的功能。
結(jié)締組織:血液、軟骨、肌健等細(xì)胞間隙較大,間質(zhì)較多的細(xì)胞構(gòu)成。具有運(yùn)輸、支持等多種功能。
肌肉組織:能進(jìn)行收縮和舒張的功能。人體的肌肉分為心肌、骨骼肌和平滑肌。
神經(jīng)組織:具有接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用。主要分布在腦、脊髓和神經(jīng)中。
生物體的結(jié)構(gòu)層次
1、  說出器官、系統(tǒng)等關(guān)鍵屬性
 器官:由多種組織構(gòu)成,具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
 系統(tǒng):一些器官協(xié)同作用,共同完成某種行為的器官總和。多個器官構(gòu)成系統(tǒng)
2、  區(qū)分植物體的營養(yǎng)器官和生殖器官。
營養(yǎng)器官:根、莖、葉   生殖器官:花、果實(shí)、種子
3、  說出消化系統(tǒng)的主要器官名稱和功能
牙齒:把食物磨碎。
舌頭:品嘗不同的味道
唾液腺:分泌唾液到食物里,幫助吞咽
食道:把吞咽下來的食物向下推進(jìn)入胃。
胃:把食物變成糊狀,并與胃腺分泌的消化液混合。
肝臟:分泌膽汁,幫助消化。
胰腺:分泌消化液
小腸:腸腺分泌消化液,參與對食物的消化,并吸收食物中的營養(yǎng)
大腸:從未被消化的食物殘渣中吸收水分
肛門:把廢物——糞便排出體外。
4、  說出人體的結(jié)構(gòu)層次,初步建立生物體具有不同層次與層次組成的理念。
細(xì)胞——組織——器官——系統(tǒng)——個體
  生物的適應(yīng)性和多樣性
1、  初步建立生物能適應(yīng)環(huán)境而生存的理念
向光性、保護(hù)色、擬態(tài)、冬眠等,都是生物在長期進(jìn)化過程中,通過自然選擇后而逐漸形成的適應(yīng)性特征。有些物種瀕危主要是對環(huán)境的適應(yīng)性不強(qiáng)。
2、  初步了解生物多樣性的基本含義之一——“種”的多樣性
一種生物的任何變化都會影響到與它相關(guān)的其他生物,因此,任何一種生物的存在都是有一定意義。
3、  體驗(yàn)保護(hù)生物多樣性的重要意義
 保護(hù)生物多樣性是全球關(guān)注的重大問題,它關(guān)系到人類的生存和發(fā)展。因此為了保護(hù)珍稀動植物,建立了自然保護(hù)區(qū)、動物園、植物園。還出草了相應(yīng)的保護(hù)珍惜動植物的法律法規(guī)。
4、  珍惜動物與植物的代表
動物:熊貓——國寶 朱鹮——東方瑰寶   揚(yáng)子鱷——活化石
植物:珙桐——我國特有  銀杉——植物中的大熊貓  銀杉、銀杏、水杉稱為活化石
 
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