孩子為什么會犯錯誤，這是我們經(jīng)常喜歡發(fā)問的一個(gè)問題，究其原因，家長就錯在最基本的教育理念上。他們通常認(rèn)為孩子做錯事是不可理解的，往往出現(xiàn)這樣的時(shí)候，當(dāng)孩子做的很棒的時(shí)候，極少有家長對孩子進(jìn)行鼓勵，但一當(dāng)孩子犯錯誤時(shí)，家長就會指責(zé)孩子，這種觀念在一定程度上是極端錯誤的。
我們應(yīng)該深知，孩子犯錯誤是在所難免的事情，也是孩子在成長的過程中必須經(jīng)歷的階段，好的習(xí)慣和正確的思維方式，都是在后天的學(xué)習(xí)和磨練中不斷形成的。
一種正確的觀念是需要后天的教育而得到的，甚至是需要受到周圍榜樣作用的影響。一般來講，孩子的對自己動機(jī)的感受能力是很慢的，兒童要有所發(fā)展，或者對自己行為有所控制的話，是需要經(jīng)歷一個(gè)過程的。
發(fā)育階段的兒童，他們的心靈是相當(dāng)脆弱的，他們生長很緩慢。如果我們要想他早點(diǎn)成熟，是需要我們用心去呵護(hù)的，特別是對于處于那種成長中的孩子而言，更需要長輩和師長對她們的鼓勵，如果我們學(xué)會了經(jīng)常在孩子遇到困難和挫折時(shí)，多激勵一下孩子的話，我們的孩子就會越來越歷練自己的行為，減少自己犯錯誤的頻率。
