在給孩子獎(jiǎng)賞的時(shí)候，父母首先要把孩子所做的正確行為和他們所感受到的愉悅情緒緊密聯(lián)系起來(lái)。所以，父母決不能事先就承諾要給孩子獎(jiǎng)賞。否則，在孩子眼中，父母就應(yīng)該永遠(yuǎn)遵照這個(gè)原則。當(dāng)父母看到孩子所做的正確行為，看到孩子自覺(jué)服從命令時(shí)，自然會(huì)流露出一種滿意、快樂(lè)的情感，這時(shí)父母才會(huì)給孩子以獎(jiǎng)賞、對(duì)其進(jìn)行激勵(lì)。
如果父母能夠?qū)@一原則了然于胸，在實(shí)際生活中，他們就會(huì)以此為基礎(chǔ)，變換獎(jiǎng)勵(lì)的方式，如閱讀，閱讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件很無(wú)聊的事情。如果父母采用打罵的教育方式，可能孩子半點(diǎn)對(duì)讀書(shū)提不起興趣。
對(duì)孩子而言，他對(duì)于學(xué)習(xí)閱讀還沒(méi)有一個(gè)明確而又堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)。實(shí)際上，他對(duì)此可以說(shuō)是一無(wú)所知的。盡管母親可以向孩子講這些理論上的東西，如指出其學(xué)習(xí)的重要性什么的，但是這些描述往往難以在他的腦海中形成一種感知上的認(rèn)識(shí)。
要使孩子履行認(rèn)真學(xué)習(xí)的職責(zé)，不能光靠給孩子講讀書(shū)多么重要，而應(yīng)該用父母對(duì)孩子的絕對(duì)權(quán)威來(lái)教育他們。對(duì)于其他類似的事情，也可以用這種方法，因?yàn)樗軌蜃畲笙薅鹊臏p少責(zé)任感帶給孩子的那種厭煩、不滿的情緒。在這里，父母并不需要去勸誘，說(shuō)服孩子，只要通過(guò)孩子的絕對(duì)權(quán)威來(lái)達(dá)到目的就行了。孩子必須放下手中的玩具，回到書(shū)桌前學(xué)習(xí)，他們這樣做并不會(huì)從母親那里得到任何好處，只是因?yàn)槟赣H要求他必須要這樣做而已。
既然閱讀是一件很苦的差事，那么母親為了讓他得到一點(diǎn)樂(lè)趣。可以在孩子學(xué)習(xí)完了以后給孩子一點(diǎn)物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，這種方法是比較可取的、
