預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)中的作用很重要,根據(jù)學(xué)習(xí)階段的不同特點(diǎn),我們可以把預(yù)習(xí)分為課前預(yù)習(xí)法,階段預(yù)習(xí)法和學(xué)期預(yù)習(xí)法。
課前預(yù)習(xí)法的方法是,首先要初步理解下一節(jié)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),復(fù)習(xí)、鞏固、補(bǔ)習(xí)與新內(nèi)容相聯(lián)系的舊概念,舊知識(shí),歸納新知識(shí)的重點(diǎn),找出自己不理解的難題是課前預(yù)習(xí)的重要內(nèi)容。同時(shí)我們要注意一下幾點(diǎn),要切實(shí)學(xué)進(jìn)去,要有時(shí)間限制,最好從一兩學(xué)科開(kāi)始,待取得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之后,再推廣到其他其他學(xué)科之中。
第二種方法就是階段預(yù)習(xí)法,階段預(yù)習(xí)法是學(xué)習(xí)以概要了解為目的,對(duì)近期將要講授的功課從整體上進(jìn)行粗線條的瀏覽,整體預(yù)習(xí)法主要可以采取看標(biāo)題,讀目錄,讀概述,讀提示語(yǔ),讀結(jié)語(yǔ)等辦法,進(jìn)行整體預(yù)習(xí)法的作用是很大的,可以有助于為學(xué)習(xí)做好心理與物質(zhì)的準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)這樣的預(yù)習(xí),對(duì)某一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容的量、難度等有一個(gè)大致的了解,做到心中有數(shù),增強(qiáng)自信心。
第三種預(yù)習(xí)方法就是學(xué)期預(yù)習(xí)法,學(xué)期預(yù)習(xí)法是指從整體上把握一本教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),鍛煉自己獨(dú)立駕馭教材的能力,即學(xué)會(huì)自己分析教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),自己處理基礎(chǔ)知識(shí),自己解答習(xí)題,通過(guò)這種方法,我們要具備一定的自學(xué)能力,最好先選擇一科進(jìn)行,不必糾纏于知識(shí)的難點(diǎn)和難題,經(jīng)過(guò)這樣處理,我們的復(fù)習(xí)就能達(dá)到一定的效果。預(yù)習(xí)這個(gè)階段其實(shí)在學(xué)習(xí)中起到一個(gè)非常重要的作用,我們不能忽視。