審題是作業(yè)的第一步，也是我們做作業(yè)的關(guān)鍵，因?yàn)榻鉀Q任何一個(gè)問(wèn)題，首先的一步就是審題，能否正確的審題，在一定的程度上決定了一能否迅速正確地解決這個(gè)問(wèn)題。
我們可以從以下三個(gè)方面學(xué)會(huì)審題，首先要把題目看清楚，不要把題目看錯(cuò)了，很多同學(xué)由于粗心，經(jīng)常將題目看錯(cuò)，造成這種審題錯(cuò)誤的原因是很多的，有的是單純的任務(wù)觀念，做作業(yè)圖快，不講究質(zhì)量，以致忙中有錯(cuò)，有的是對(duì)概念或原理掌握得不好等等，解決審題問(wèn)題，要有一個(gè)過(guò)程，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，看題時(shí)要認(rèn)真、沉著、冷靜十分重要。
第二點(diǎn)，要發(fā)掘題目中的隱含的條件。有一些問(wèn)題本身就隱藏著解題條件，只要深入發(fā)掘這些條件，才有助于問(wèn)題的解決。另外，每門學(xué)科都有自己的習(xí)慣用語(yǔ)，熟悉這些用語(yǔ)的特定含義，就常常能讀懂題目的意思。
第三，要用舊的知識(shí)去啟發(fā)審題思路。用舊知識(shí)在分析題目的基礎(chǔ)上，能將有關(guān)的舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，能吧題目各個(gè)部分有機(jī)結(jié)合起來(lái)看，也能與過(guò)去解題是用過(guò)的思路和方法聯(lián)系起來(lái)。如果能把題目的各個(gè)部分聯(lián)系起來(lái)，那么，只要抓住一個(gè)關(guān)鍵的部分，就可以憑借這種聯(lián)系，使問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地解決，有些因?yàn)轭}目比較復(fù)雜，為了思考方便，可以把審題的過(guò)程畫成簡(jiǎn)圖，這樣使思考有了支撐點(diǎn)。
其次，要克服定勢(shì)思維對(duì)審題的影響。在審題中，要特別注意克服頭腦中已經(jīng)形成的定勢(shì)思維的消極影響，不要套用教材中老師講過(guò)的題目，或者以前已經(jīng)做過(guò)的題目，這樣很不利于培養(yǎng)我們的思維能力。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要非常重視這個(gè)審題的過(guò)程。
