完成家庭作業(yè)時孩子學習過程中不可缺少的一部分,做作業(yè)可以更好地鞏固自己所學的知識。當孩子在做作業(yè)時,父母要加強對孩子作業(yè)的監(jiān)督力度,不使孩子分心,另一方面可以更好地解決孩子所遇到的問題。父母的這種想法是不正確的,這樣下去會滋生孩子的依賴心理。所以,這個時候父母應(yīng)該放開手,讓孩子獨立完成作業(yè)。
孩子做作業(yè)的重點不是為了單純地講究對與錯,更重要的是培養(yǎng)孩子的自信的品質(zhì)和良好的學習習慣。如果是父母幫助孩子完成作業(yè)的話,這樣對孩子的學習沒有任何作用,我們要知道,在孩子完成作業(yè)的過程中,無形中會鍛煉孩子的動手能力和思考能力。
父母要意識到作業(yè)的價值。做作業(yè)可以更好檢驗所學的知識,有利于更好地鞏固和強化所學的知識,可以發(fā)展孩子的思維能力,鍛煉其解決問題的能力,同時可以幫助孩子認識到孩子作業(yè)過程中的缺陷。我們只有意識到作業(yè)的價值后,才會重視作業(yè)。有些孩子對作業(yè)的認識程度不夠,認為作業(yè)就是老師布置的任務(wù),只要完成老師的作業(yè)就行了,而不去重視作業(yè)的過程。
第二,要培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)的習慣。做作業(yè)最怕的是精力不夠集中,只有聚精會神地做作業(yè)才能避免出現(xiàn)作業(yè)馬虎等不好的現(xiàn)象。而且,孩子專注地做作業(yè)可以使孩子學習更加省心。因為只要當一個人養(yǎng)成專注于一件事時,長大以后才能取得更大的成就。
我們要糾正孩子做作業(yè)馬虎的習慣。馬虎是孩子做作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。孩子馬虎不僅會使成績得不到提高,而且會給生活帶來很大的困擾,所以,父母要幫助孩子改掉做作業(yè)馬虎的壞習慣。父母也要幫助孩子找到做作業(yè)馬虎的不好習慣。不要讓孩子產(chǎn)生依賴的心理。很多孩子都有一種依賴的心理,孩子的這種心態(tài)是可容易理解的,父母隨讓不可能每天都待在孩子的身邊,所以,從這個時候父母就要適度放手,讓孩子獨立完成作業(yè),避免孩子產(chǎn)生依賴心理。父母不要成為孩子作業(yè)的包辦人,要讓孩子養(yǎng)成一種獨立思考的習慣。