模仿是孩子無意識的時候就能做的事，而且孩子的模仿能力還特別強，如何發展和利用好孩子們超強的模仿能力呢？有些人認為模仿是缺創造力的表現，不去重視孩子的模仿，模仿其實是創造的開始，如果希望培養孩子的創造力，其實可以讓孩子多做模仿練習開始。
只要孩子能坐的時候，就可以用童車推到外面去走動，到處看看新鮮事物，擴大孩子能活動的空間，盡管在這個過程中孩子會翻箱倒柜，打壞東西，這些都沒關系的，打破的東西收拾好，翻亂的東西整理整齊就好了，對于那時候的孩子來說，所有的東西都是可以模仿的，當然，有些情況不利于孩子成長的，孩子當然沒有這個辨別能力，這時候就必須需要父母進行正面引導了，首先孩子的模仿對象一定要是健康的，如果一開始防線都錯了，那進步的越多，只會錯的越遠。孩子可以模仿著給布娃娃換衣服、打針等等，孩子在模仿的時候，會去留意去觀察模仿對象的行為，這種觀察能力當然也非常重要。
每個家庭的父母都是孩子模仿的主要對象，因此父母必須對自己的一言一行非常注意，一定要為孩子樹立一個好的榜樣，隨著孩子的慢慢長大，家長要關注孩子的自主實現需求，當孩子經常說出：“你別動，我會”、“我自己來”、“這我也可以”之類的語言時，父母應該停下來，耐心的給孩子一個動手的機會，這時候嘗試著的成功，對小孩的鼓舞是非常大的，不斷的對孩子提出新的要求，這樣一來，孩子慢慢從模仿轉換到自己動手和創新。
