對學習缺乏興趣大多是指對某一兩門功課缺乏興趣。對此,使用學習遷移法可以改變這種狀況,從而逐漸提高對這些功課的興趣。
學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響,就是將獲得的學習經驗運用到另外一種相關的情境。例如,一個會學習英語的人,學俄語就會很容易。一個會騎自行車的人,學騎三輪車就快些。學習遷移涉及到多方面,諸如己掌握的知識,技能、方法、動機、態度和興趣等,對于這些方面的新學習產生積極的影響,成為正遷移。原有知識技能對新的學習有時可能產生消極的影響,及干擾了新的學習,被成為負遷移。
充分利用個人已有的興趣的遷移,是指利用原有興趣正遷移到新的學習上來,或者把對某一門功課的興趣轉移到另一科目上來。學習興趣的遷移應掌握以下幾點:首先應培養自己對某學科的學習興趣,成為個人的中心興趣,使之成為遷移的基礎;其次尋找新舊科目之間存在的共同要素,就能產生遷移的作用,你若將喜歡數學遷移到喜歡物理上去,那就分析數學和物理之間的共同方面,兩者之間相同的要素越多,遷移越容易產生;三是對某科學習興趣遷移到有關的項目上去,一個喜歡文學的人,他的興趣可以遷移到與文學有關的各科中去;四是對學習材料的一般理論和原則理解水平越深,學生的知識結構越高,學習的遷移的可能性也越大;五是對事物之間的關系敏銳而深刻的認識有利于遷移。學生應該發現事物之間的相互關系,促進自己的學習遷移能力。