2010深圳中考語文模擬試卷
第一部分 選擇題（1-5題）
一、選擇（15分）
1.請選出下面加點字注音全部正確的一項是
A.黝黑yòu 朔方shuò 正襟危坐jīn 廣袤無垠máo
B.鞭撻tà 狩獵shǒu 深惡痛疾wù 相形見絀zhuó
C.稽首qǐ 執拗 ào 藏污納垢gòu 一片狼藉jí
D.哂笑shěn 匿名nì 罪孽niè 冥思遐想xiá
2.請選出下列句子中加點的詞語運用恰當的一項
A．圖畫中有人劃獨木舟獵河馬，說明當時的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原。
B．精心設計人生，合理規劃事業，讓人生和事業呈現繽紛和諧相得益彰的局面。
C．盡管有多少艱難險阻，也動搖不了中國人民改革開放的決心。
D．在此次國際會議上，我國政府再次鄭重聲名：臺灣是我國不可分割的領土，決不容許任何人制造兩個“中國”。
3.請選出下列句子排序正確的一項
①時間使愚蠢的人變成聰明人，而聰明人想偷懶節省時間，卻使自己做了愚蠢的事。
②當所有的聰明人都急于去完成一件事的時候，他們的決策就成為一個愚蠢的決策。
③所以，偉大的人一開始做的決定常常被認為是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠時間去顛覆世俗觀念，成就偉大。
④在時間流逝的過程中，你會發現聰明的人和愚蠢的人在互相轉化。
⑤反過來，一個愚蠢的人做了一個誰都不相信的愚蠢的決定，然后長時間堅持下去，其他的競爭對手都不見了，他就成功了
A.①②⑤④③ B. ④②③⑤① C. ①③②⑤④ D. ④②⑤①③
4.請選出下列句子說法有誤的一項
A．《五柳先生傳》是陶淵明為自己寫的一篇自傳，我們還學過他的《飲酒》《桃花源記》等。
B．小說是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。
C. 《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視連續劇對我來說有較大的興趣。
D．語文教學就是要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。
5.閱讀下列個句子和詞語，選出加點詞語意思相同的兩組
A、曳屋許許生 / 負篋曳屣行深山巨谷中 B、兵革非不尖利也 / 上使外將兵
C、學而不思則罔 / 罔不因勢象形 D、方出神 / 方其遠出海門
第二部分 非選擇題（5-18題）
二、填空（12分）
6.請把下面的詩文名句補充完整。
（1） ，陰陽割昏曉。
（2） ，恨別鳥驚心。
（3） ，帶月荷鋤歸。
（4） ，長河落日圓。
（5）山重水復疑無路， 。
（6） ，老大徒傷悲。
（7） ，身世浮沉雨打萍。
（8）晴空一鶴排云上， 。
（9）劉禹錫《陋室銘》中描寫“陋室”外部環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是 ， 。
（10）《漁家傲塞下秋來風景異》中，抒發征夫憂國思鄉之情的詩句是： ，
。
三、閱讀（33分）
（一）文言文閱讀（7分）
閱讀下面兩段文字，完成7-8題。
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
（節選自《鄒忌諷齊王納諫》）
先帝創業未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
（節選自《出師表》）
7.把下面的句子翻譯成現代漢語。（3分）
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
8.鄒忌向齊威王進諫的方式與《出師表》中諸葛亮向劉禪進諫的方式有什么不同? 閱讀本文后，你對“忠言逆耳”這個成語又有了怎樣的理解?（4分）
（二）說明文閱讀能力考查（9分）
閱讀下面文段，完成9-12題。
指紋——未來的萬能鑰匙
⑴世界上每個人的指紋都不相同。雖然唇紋、眼睛里的虹膜視網膜也人人不同，但指紋識別是生物識別技術中最常用最方便的一種。
⑵指紋識別技術其實分警用和民用兩大類，思路是很不同的。派出所里給犯罪嫌疑人錄指紋，不但要十個指頭都錄，而且都要旋轉180度，因為犯罪現場找的指紋往往只是殘缺不全的小片，所以指紋算法上用殘缺指紋在指紋庫里找嫌疑人，往往會找到很多個“可能是”的結果，需要專家一一比對排除。民用指紋則不然，錄指紋只錄一個或兩個平面指紋用于身份識別，用的時候也要求完整無缺的平面指紋，算法比對只有“是”或“不是”兩種結果。但民用指紋庫也可以為刑偵破案服務，比如廣州市外來人口指紋庫就為抓通緝犯作了不少貢獻，有的還是在廣州隱藏了幾年的重案犯呢，改了名字改了相貌卻改不了指紋。
⑶指紋識別技術最核心的是算法，通過分析指紋的全局特征或局部特征，如脊、谷和終點、分叉點或分歧點，就可以從特征值中非常可靠地確認一個人的身份。指紋雖然從出生到老不變，但小時候的成長發育會使指紋變長，中年發福會使指紋變寬，所以指紋算法是一種高難度的技術。目前我國已經有了自主知識產權的指紋算法，在處理指紋變形等方面處于世界領先水平，美國一公司前不久還花了十萬美元購買了該算法的使用權呢。
⑷指紋識別的另一關鍵技術是指紋圖像采集技術。以前基本上用光學技術，即用一個光源從棱鏡反射按在一個取像頭的手指，光線照亮指紋從而采集到指紋。現在越來越多采用的是電容方式的半導體技術，按壓到采集頭上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之間產生不同的電容，芯片通過測量空間中的不同電容場得到完整的指紋。
⑸第二種方式也叫“活體指紋”，采集時你把手指頭涂黑了也一樣可以取到清晰的指紋，但只能手和身體連著才有生物電流，否則就無法采集到。前不久西安天氣很冷，某單位裝了這樣的指紋系統做考勤，有個女員工騎單車上班，結果指紋儀不認她那“冰冷的小手”，后來用溫水洗了洗手再來，指紋儀就認得她了，別人都笑她被凍得不是“活體”了。這種采集技術的設備比光學方式小了幾十倍，甚至可以做進你的手機里，使用很方便。
⑹現代人身上現金少了，因為信用卡得到了廣泛應用。信用卡是采用密碼和簽名方式確認身份的，每年犯罪分子竊取信用卡號和密碼造成卡主的損失非常驚人。現在指紋技術成了電子商務的“金鑰匙”，美國最大的銀行美洲銀行最近開始為一些用戶提供指紋識別服務，一些美國的國際貿易公司也正在積極試用指紋識別軟件進行交易身份確認，國內也有銀行等部門在積極試用。
⑺好好保護你的手指吧，你的指紋在未來社會用途將越來越廣泛。
9.第⑵節在說明對象時，主要運用了哪些方法。（2分）
10.聯系上下文說說“活體指紋”是怎樣采集的。（2分）
11.指出第⑸節中別人調侃她“被凍得不是‘活體’”的言外之意。（2分）
12.請你根據文章內容，展開合理想像，從“日常起居”、“經濟生活”、“社會活動”等方面，設想指紋在未來社會中有哪些用途。（試舉三例，表述要簡潔、清楚、完整）（3分）
（三）文學作品閱讀（14分）
閱讀下面文段，完成13-17題。
寒冷的味道
（1）寒冷離我們越來越遠了。
（2）臺歷上的冬天正一步步深入，而我的身體卻遲鈍了對季節的反應。曾經是多么可怕的寒冷，眼下似乎變得可愛了起來，就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。
（3）回憶中的寒冷卻有著異乎尋常的味道。
（4）江漢平原的冬天，水面結了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一雙手凍成了兩個肉包子，腳后跟早凍爛了，分別有一個洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹著。我總是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋斷了……我幾乎要跌倒下去。
（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。
（6）那時候難得看上一場電影，而且通常要到五里以外的地方去看露天電影。那天晚上雪剛剛停下，聽說要放電影，我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖，下身穿的是絨褲，腳上穿的是膠鞋。跑了一路，身上發熱。開始，人不覺得冷，漸漸，寒氣逼人。風一絲不茍地鉆進我的脖子，直到我的胸膛。看到中間，便招架不住了，肚子餓得咕咕叫，渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊！我咬著牙，堅持把電影看完，腳已沒有了知覺，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是彈跳著回去的。我一下子發現了自己的脆弱，又一步步變得堅強起來──這點寒冷算什么？
（7）寒冷，每每使我們的精神處于一種振奮的狀態，使我們更能承受人生的風霜雨雪。
（8）現在卻不同了，風也刮得沒有了規律，雪也下得沒有了條理。瞧，都立春了，雪還不知在哪里開小差。冬天，失卻了原來的寒冷。
（9）可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來？上上下下穿得規規矩矩，裹得嚴嚴實實，帽子、圍巾、耳套、手套，應有盡有。晚上睡覺，要么鋪好電熱毯，要么灌上熱水袋，條件好的，空調一開，暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點，還把它拒之門外，這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷，又在無微不至的關懷下喪失了體驗寒冷的機會。不知冷，何識暖？如此下去，孩子們生命的潛質何以得到發揮，又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色？
（10）不僅僅是孩子們。
（11）我們已經有了太多的安逸，衣、食、住、行，還有我們的思想。不讓汗水流出來，不讓寒冷苦心志，把自己裝在五彩繽紛的溫室里，然后長成一朵朵精美的花，我不知道這樣會有什么好結果。
（12）我真擔心，隨著科學的不斷進步，我們將在不知冷暖的狀態下變得弱不禁風。
（13）寒冷，是我們生命所需要的鹽啊！
（選自《散文選刊》，文章有改動）
13.第（3）段中“異乎尋常的味道”體現在哪兩個方面？（2分）
14.作者認為，現在的孩子們“喪失了體驗寒冷的機會”，會造成什么后果？（3分）
15.請任選一句，品味加點詞語在文中的表達作用。（3分）
（1）風一絲不茍地鉆進我的脖子，直到我的胸膛。
（2）瞧，都立春了，雪還不知在哪里開小差。
16.結合全文，談談對“寒冷，是我們生命所需要的鹽啊”這句話的理解。（3分）
17.請聯系你的生活實際，寫出你讀了本文的感想。（3分）
（四）文學名著閱讀（3分）
街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化。街上異常的清靜，只有銅鐵鋪里發出使人焦躁的一些單調的丁丁當當。
18.以上文段節選自 （作者）的長篇小說《 》。（1分）
19.該部名著中男主人公生命中有兩個重要的女人，請寫出她們的名字及結局。（2分）
四、寫作（40分）
20.請以“另一種 ”為題，在橫線上填寫合適的詞語，將題目補充完整，然后作文。
要求：文章不少與600字，不超過900字。
文體不限。詩歌除外。
文章中不得出現真實的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
2010深圳中考語文模擬試卷答案
1. D
2. B
3. D
4. C
5. A D
6. 造化鐘神秀；感時花濺淚；晨興理荒穢；大漠孤煙直；柳暗花明又一村；少壯不努力；山河破碎風飄絮； 便引詩情到碧霄。苔痕上階綠，草色入簾青。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
7. 能夠在公共場所批評議論我的過失，并能傳到我的耳朵里的受下等獎賞。
8. 鄒忌用自身小事和切身感受對齊威王委婉諷勸；諸葛亮則用奏表向劉禪直接進言勸諫；忠言未必逆耳，誠懇勸告別人的話如果讓人聽起來很舒服，勸說效果會更好。
9. 分類別、舉例子、列數字、作比較（寫出任意三種即可）
10. 采用電容方式的半導體技術，按壓到采集頭上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之間產生不同的電容，芯片通過測量空間中的不同電容場得到完整的指紋。
11. 指紋儀已無法采集到她的指紋了。
12. 答案示例：①用指紋指令開門 ②利用指紋密碼劃卡消費 ③利用指紋密碼設計個人專用手機（只要有道理就可以）
13. 體現在寒冷帶來肉體上的疼痛和精神上的振奮堅強兩個方面。
14. 孩子們生命的潛質不能得到發揮，不能像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色（僅照抄原句扣1分）。評分標準：3分。如答“將在不知冷暖的狀態下變得弱不禁風”也對。如用自己的話概括，意對即可。
15. ⑴“一絲不茍”本義是形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。用在這里形象生動地寫出了風一個勁地往“我”身上吹的情形，表現了天氣非常寒冷。
⑵“開小差”本義是比喻思想不集中，用在這里形象生動地寫出了過了下雪的季節，雪還沒下的情形，富有情趣。評分標準：3分。寫出表達的內容，得2分；寫出表達的生動形象性，得1分。
16. 寒冷意味著挫折和苦難，它就像鹽一樣，是生命中必不可少的東西。評分標準：3分。寫出“寒冷”的含義，得1分；寫出 “必不可少”得2分。
17. 示例：生活中經常聽到這樣的事，父母只要孩子好好讀書，不讓孩子吃一點苦，我想這樣做是不對的。如果一個人從小就缺乏鍛煉，從未吃過苦，長大后又怎么能承受生活中的挫折和磨難呢？其實挫折磨難在一個人的成長過程中是不可避免的。
評分標準：3分。能聯系生活實際，得1分；能結合文章深刻含義，得2分。
18. 老舍、《駱駝祥子》
19. 虎妞因難產而死；小福子因難以忍受苦難生活給她造成的屈辱而自殺。
