孩子怎樣“上網”更安全
隨著科技的發展，網絡已經走進了孩子們的生活。他們將來的學習、工作、生活也離不開網絡，所以，作為家長，不能簡單地反對孩子上網。問題在于網絡問題太多。哪些一頭鉆進錢眼兒的黑心網吧，對孩子的精神污染隨時可能發生。
網絡已經成為巨大的新興市場。凡是有利潤的地方就會有人冒著危險掙著黑心的錢。網絡徹底清潔任務相當艱巨。孩子上網僅僅靠網絡環境治理的努力肯定是不夠的，必須動員包括家長、孩子在內的一切社會力量。
問題不在于網上有什么，更重要的是孩子選什么。凈化網絡環境，減少網上文化垃圾對孩子上網的重要性事毋庸置疑的，但往后環境凈化室長期而又艱巨的任務。正像我們不可能要求現實世界是一個“無菌環境”一樣，我們也不可能寄希望于在某一點上，網絡精神污染問題徹底解決。在孩子們成長的過程中伴隨著一個良莠不分的網絡世界時不可避免的。問題不僅在于網上有什么，更重要的是我們的孩子在鮮花和毒草中選擇什么。因此，凈化網絡環境是治“標”，提升孩子的選擇能力是治“本”。
安全的底線是上網行為不危害孩子身心健康。讓孩子們安全上網所有家長的共同心愿，做到這一點需要家長和孩子們的共同努力。家長有責任規范孩子的上網行為，孩子也應當具備基本的選擇能力。
第一，有條件的家庭應當盡量讓孩子在家里上網。電腦最好放在書房或客廳等公共區域，以便將孩子的網上活動置于家長的監護之下。一旦發現孩子進入青少年不宜的站點就及時給予提醒。
第二，對孩子進行網絡“游戲規則”教育，是孩子明白互聯網是一種公共信息通道，進入網絡必須遵守“交通規則”，既不能接受、也不能制作和傳播違反社會準則的不良信息，對網上五花八門的內容要學會取舍。
第三，可以給孩子布置必要的網絡作業，要求孩子向父母介紹“今天我在網上看到了什么”，了解孩子怎樣利用互聯網，指導孩子在網上尋找人類文明地最優秀的成果。
第四，就上網時間和孩子“約法三章”。比如，每周可以有一至二個小時的上網時間，但前提是不影響學習、休息、家務勞動和體育鍛煉。如果孩子違反承諾，就應當為此付出代價：扣除下周的上網時間，或在一段時間內不允許上網。
第五，如果時間條件允許，家長可以和孩子一起進行網上漫游，交流網上心得，坦率地告訴孩子，大人也會對網上游戲和聊天感到入迷，但是，網絡不是生活的全部。
因此，作為家長一定要注意孩子上網的安全，孩子只有身心健康，才是我們每一個家庭的財富。
